下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：
| 种 群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
| 能量(107kJ·m—2) |
2.50 |
13.30 |
9.80 |
0.28 |
220.00 |
图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符合的是
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
相关试题
某哺乳动物的基因型为AABbEe，右图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断( )
| A．图示细胞为初级精母细胞，细胞中含两个染色体组 |
| B．该精原细胞产生的精子细胞基因型最可能是ABe、aBe、AbE |
| C．图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组 |
| D．三对基因的遗传遵循自由组合定律 |
在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线。据图得出的正确判断是( )
| A．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用 |
| B．E点时植物体内的有机物含量比A点时多 |
| C．D点开始进行光合作用，H点光合作用消失 |
| D．该植物体内的有机物总量在一昼夜24小时内有所增加 |
如图甲～丙依次表示某动物体内细胞分裂图，每条染色体上DNA含量的变化，不同分裂时期细胞核中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。下列叙述中正确的是( )
| A．图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的② |
| B．图甲所示细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃 |
| C．图丙中与图乙中BC段对应的只有② |
| D．图丙中引起②→①变化的原因是同源染色体的分离 |
图一中曲线1表示在最适温度、最适pH条件下时间与生成物量的关系，图二中曲线2表示在最适温度、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是( )
| A．图一曲线1中，a点后，限制生成物量不再增加的因素是底物浓度 |
| B．图二曲线，酶量减少后，图示反应速率可用曲线5表示 |
| C．分别在图二中取b、c点的速率值，对应图一中的曲线3和4 |
| D．减小pH，重复该实验，图二曲线2应变成曲线6，增大pH，应变成曲线5 |
小麦种子萌发时产生的淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30 ℃左右(此时产生淀粉酶的速度最快)。取适量小麦种子在20 ℃和30 ℃培养箱中培养4天，分别取等量的萌发种子制成提取液Ⅰ、提取液Ⅱ。取3支试管，编号为甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉溶液，然后加入等量的提取液和蒸馏水(如图所示)。45 ℃水浴保温5 min，然后用斐林试剂进行检测，观察3支试管中溶液的颜色分别是( )
| A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 |
| B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 |
| C．甲、乙都呈砖红色，丙呈无色 |
| D．甲、乙都呈砖红色(乙的颜色比甲深)，丙呈蓝色 |
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