班会课上有四位同学都说各自的家庭，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最敬佩哪一位同学的家庭？请简要说明理由。(3分)
第一位说：相亲相爱 第二位说：相依为命
第三位说：相敬如宾 第四位说：相安无事
答：
按课文内容填空
（1）诗显精神，刘禹锡被贬23年，却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“_______________，_________________”表达诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀；文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出“_______________，_______________”的千古绝唱；苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却表达出“______________，___________”的美好祝愿。
（2）友谊可以超越时空，缩短距离，让你身处困境也不感到孤独。王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“_____________，______________”就说明了这一点。
（3） 故虽有名马，______________，_______________，不以千里称也。《马说》
根据拼音，在横线上写出汉字。
课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛冽的天宇下旋转升téng（）的雨的精魂；有在苍máng（）的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那相貌平平，却有深suì（）而丰富内心的列夫·托尔斯泰；还有那出shēn（）贫寒，却凭借个人的意志终有所成，被奉为中国大陆的“国学大师”的季羡林……
作文
自然界的很多事物都触发我们产生联想。季羡林由雾想到了月下观景，想到了模糊数学，想到了“朦胧模糊反而更显得美”的审美感受。也许，由雾你会产生别样的联想，别样的感触，请以“雾的联想”为题写一篇记叙文，要求：
1、以雾的描述为基础，写出自己的感悟。
2、文中不出现真实姓名。
3、不少于600字。
阅读下面[甲][乙]两段文言文，完成15—18题。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自《送东阳马生序》）
【乙】范仲淹二岁而孤①，母贫无依。再适长山朱氏②。既长，知其世家③，感泣辞母，去之南都④入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤（zhān）粥不充⑤，日昃（zè）⑥始食，遂大通六经之旨，慨然⑦有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（选自《宋名臣言行录》）
注释：①孤：幼年丧父谓之孤。②再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家。③世家：身世。④南都：地名。⑤颤粥不充：颤，稠粥。充，充足。⑥日昃：太阳偏西。⑦慨然：形容慷慨激昂。解释加点词的意思。
（1）腰白玉之环（）（2）同舍生皆被绮绣（）
（3）媵人持汤沃灌（）（4）感泣辞母（）下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是（）
| A．①足肤皲裂而不知②范仲淹二岁而孤 |
| B．①当余之从师也②去之南都 |
| C．①以衾拥覆②辄以水沃面 |
| D．①余则组袍敝衣处其间②其真无马耶？ |
翻译句子
负箧曳屣行深山巨谷中两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦渎，从文段中来看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是：①，乙文范仲淹是：②。反映古代名人苦读的成语故事有：③、（要求填写两个）。
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