【中外历史人物评说】阅读下列材料
为维护社会秩序和国家统一,古代的思想家和政治家作出了不同的思考。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “儒”的含义,据许慎的《说文解字》注:儒,柔也,术士之称。儒最初是指有一定专业知识和技能的人士,由古代神职人员演化而来,负责祭祀祖先,主持丧葬之礼,亦称为“相礼之儒”。孔子起初就是主持丧葬礼仪的儒士,但是孔子有感于“礼崩乐坏”的形势,赋予儒一种维护礼制社会的道义,这样,儒就不仅仅是一种主持礼仪的职业了。
──《中外历史人物评说》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要概括“儒”的演变过程。并指出孔子赋予“儒”新的含义,其目的是什么?
材料二 唐兴,初未暇于四夷,自太宗平突厥,西北诸蕃及蛮夷稍稍内属,即其部落列置州县。其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。虽贡赋版籍,多不上户部,然声教所暨,皆边州都督、都护所领,著于令式。
──《新唐书》
(2)材料二反映了唐太宗时期在突厥地区实行怎样的制度?试结合所学知识对这一做法作简要评价。
材料三 台湾作家高阳在《清朝的皇帝》一书末尾,对清朝的几位皇帝作了很有趣的打分评价(见下表)。
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资质
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本性
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体格
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教育
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责任感
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统驭
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应变
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私生活
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机遇
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得分
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名次
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康熙
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上
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上
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上
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中
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上
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上
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上
|
上
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上
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117
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1
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雍正
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中
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下
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中
|
中
|
上
|
上
|
上
|
上
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中
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107
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3
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乾隆
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上
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中
|
上
|
上
|
上
|
上
|
上
|
中
|
上
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110
|
2
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咸丰
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上
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中
|
下
|
上
|
中
|
上
|
中
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下
|
下
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93
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5
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光绪
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中
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中
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下
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中
|
中
|
中
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下
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上
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下
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87
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6
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(3)康熙帝在“本性”方面的得分为“上等”,尊重各民族文化就是其表现之一。请列举两个具体事例。