在校运会500
0米长跑比赛中，当运动员听到震耳的“加油”声后, 能加速冲刺。该过程调节的主要方式和供能的主要方式分别是
| A．神经调节、有氧呼吸 | B．神经调节、无氧呼吸 |
| C．激素调节、有氧呼吸 | D．激素调节、无氧呼吸 |
相关试题
下列属于种间竞争实例的是（）
| A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 |
| B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 |
| C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 |
| D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少 |
关于群落的描述不准确的是（）
| A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 |
| B．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象 |
| C．自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂 |
| D．沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度 |
下列有关种群或群落的说法，正确的是（）
| A．群落有空间特征(结构)，种群没有空间特征 |
| B．森林动物的垂直分层主要与光照有关 |
| C．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 |
| D．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 |
如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列相关叙述错误的是（）
| A．曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体 |
| B．曲线BC段酵母菌的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸 |
| C．乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一 |
| D．T1～T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸 |
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