阅读下面这首诗，完成小题。(6分)
始闻秋风 唐·刘禹锡
昔看黄菊与君别， 今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉， 一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动， 雕盼青云睡眼开。
天地肃清堪四望， 为君扶病上高台。
（【注】 飕飗：形容风声。）．首联运用了什么修辞手法？刻画了什么样的秋风形象？
．有人说颈联“马思边草拳毛动， 雕盼青云睡眼开”与“秋风”无关，有点离题，你怎么认为，请简要说说理由。
专题及实践活动。
(1)为配合“三进”(a.普通话进校园，b.书法进课堂，c.诵读进教材)工作的开展，班级举行了“精彩广告语评比”活动，要求每人针对a或b或c拟一条广告语参加评比。
①你拟写的广告语是什么？(2分)
②此次活动过后，你觉得有哪些收获？(2分)
(2)最近，小区的绿化带出现了“小草小草我爱你，就像老鼠爱大米”的标牌语，大家说这标语说得好,然而奶奶不解其意，也不知好在哪里,问你，你是如何告诉她的？(3分)
名著阅读。(6分)
我记得很清楚，在有一天我和国王的谈话中，我曾偶然提到，关于统治这门学问，我们写过几千本书。使我没有想到的是，这反而使他非常鄙视我们的智慧。他表示，不论是君王还是大臣，心里每一点神秘、精巧和阴谋都令他厌恶、瞧不起。因为他那里既没有敌人也没有敌国，所以他不懂我说的国家机密到底是什么意思。他把治理国家的知识的范围划得很小，那不外乎是些常识和理智，正义和仁慈，从速判决民事、刑事案件，以及其他不值一提的一些简单事项。他还提出了这样的看法：谁能使原来只生产一串谷穗。一片草叶的土地长出两串谷穗、两片草叶来，谁就比所有的政客更有功于人类，对国家的贡献就更重大。
（1）以上文字出自_________（作者）的____________（书名），主要写的是主人公游历_______________的经历。
（2）这段文字寄托了作者怎样的政治理想？
下面这段文字中两处有语病，请找出来并进行修改。(4分)
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。 ②这项活动以生命的意识教育为主题。 ③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成。 ④是新学期之初教育部门奉献给全国近 4 亿多名青少年的一份礼物。 ⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
第______句 修改意见___________________________________________________
第______句 修改意见___________________________________________________
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