化学活动小组的同学用下图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹。 ⑴锥形瓶中能观察到的现象是; ⑵根据上述现象,能否得出"二氧化碳与氢氧化钠能反应"的结论?为什么?,
⑶设计实验方案,探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况,填写下表。
实验操作
预期的现象和结论
质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。 (1)已知m1g镁条放在空气中完全燃烧,生成m2g氧化镁(不考虑其它反应),该反应的化学方程式,m1m2 。(填“大于”、“小于”或“等于”)。 (2)小西在做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1>m2,其原因是。
有三瓶气体分别是氧气、空气、二氧化碳,如何用实验方法将其鉴别出来。
“釜底抽薪”运用了什么灭火原理?“杯水车薪”为什么不能把火熄灭?
按国家规定,教室中CO2的体积含量不能超过0.15%。抽样调查发现某校教室中CO2的含量严重超标,根据你班的实际情况,分析超标的原因并提出合理的改进建议。
一定温度下,将一瓶接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液,且不改变溶液的浓度的方法是____________________________________________.