下图为人体的生命活动调节示意图，以下
叙述不正确的是
| A．血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节 |
| B．处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热 |
| C．G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响 |
| D．E过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用 |
相关试题
如图表示胰岛素分子中一条多肽链，其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（）
| A．该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工 |
| B．图中多肽至少含有一个羧基（位于第1位）和一个氨基（位于第30位） |
| C．用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子 |
| D．用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽 |
如图所示，甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（—SH）脱氢形成的二硫键（—S—S—）。下列相关叙述不正确的是（）
| A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲 |
| B．由不同的甲形成乙后，相对分子质量比原来少了4 832 |
| C．丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物学合成中具有重要作用 |
| D．如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H |
甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（）
| A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 |
| B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 |
| C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 |
| D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为 和 |
实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误（）
| A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理 |
| B．探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37 ℃ |
| C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住 |
| D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉 |
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