阅读下面语段，完成后面题目。
小孩子一生下来，即与老虎有不解之yuán( )。长得胖敦敦的，人们赞他“___”；有的还长了可爱的一对小虎牙；戴帽要戴“虎头帽”，穿鞋要穿“老虎鞋”；有的连肚兜( )也绣上个老虎头。长大后更不得了，大步走路叫跨“虎步”；胆子大点叫有“虎胆”；长得壮实叫“ ”；有点探险精神，叫“敢闯龙潭虎穴”；本领大了叫“ ”。 当了将军，更是身价百倍，能打胜仗的，被誉为“虎将”；在帐péng( )里商议军机大事，自然是“虎帐谈兵”；冲锋陷阵，叫“ ”……
(1)结合语境，给加点字注音，并根据拼音写出汉字。
(2)划波良线句子有语病，请加以改正。
阅读《酸化的海洋》，完成下面题目。（共8分）
酸化的海洋
①地球表面积的2/3被海洋覆盖，海洋对地球的影响要大于陆地。大气中的二氧化碳大约有1/4被海洋吸收，这对降低二氧化碳浓度、减缓气候变暖起到了重要的作用。然而，随着煤、石油、天然气等化石燃料被大量使用，大气中二氧化碳的浓度急剧上升，过量的二氧化碳打破了海洋自身的酸碱平衡，使海水逐渐变酸。
②我们知道，二氧化碳微溶于水，与海水结合会生成碳酸，改变表层海水的酸度。海洋科学家们认为，目前海洋酸化速度是过去3亿年来最快的。
③研究发现，距今5600万年前的“古新世——始新世极热事件”是地球古代历史上海洋酸化程度最厉害的一次。在那次事件中，地球二氧化碳浓度增加了一倍（其原因尚未完全搞清，有可能是火山爆发惹的祸），导致地球大气温度升高了6℃，造成了大量物种灭绝。研究人员通过分析南极洲海底淤泥的成分，发现这次极热事件使海水的pH值最多有可能下降了0.45个单位。pH值是衡量酸度的单位，pH值越低，酸度就越大。
④值得一提的是，这次极热事件的时间持续了2万年。
⑤地球二氧化碳浓度在过去的100年里已经增加了30%。换句话说，目前的大气二氧化碳浓度升高速度远大于5600万年前的极热事件。根据联合国的评估报告，自1751年工业化开始到1994年为止，海洋表层海水的pH值从8.25降到了8.14，下降了0.11个单位。如果目前的二氧化碳排放趋势继续下去的话，到本世纪末海水酸度还将再下降0.3-0.5个单位，那个时候海洋酸度的下降幅度就和当年的极热事件持平了。唯一不同的是，因为人类的参与，这次海洋的酸化只用了不到400年。
⑥酸性的海水带有腐蚀性，腐蚀海洋生物的身体。最新的实验表明，海水pH值的变化会危害某些海洋生物——特别是钙化藻类、贝类、甲壳类和珊瑚。当这些生物消失时，与它们息息相关的其他海洋生物也将面临巨大威胁，海洋生态系统将遭受毁灭性的破坏。5600万年前的极热事件中，就有5%至10%的海洋物种灭绝了。据估计，目前全球有5亿多人依靠捕鱼和水产养殖作为蛋白质摄入和经济收入的来源，他们将是海洋酸化的另一个受害者。文章第②-⑥段，作者主要从海洋酸化的 ① 和 ② 两方面进行了说明。（每空限2字）
结合上下文内容，简要说明第④段不能删去的理由。
阅读下面材料，借助文章中的相关知识，简要分析小丑鱼实验说明了什么。
【材料】海洋中有一种身长一厘米左右的小丑鱼，它能监听捕食者声音，从而避开它们。研究小组把小丑鱼放入三个海水箱中，一个模拟当前大气中二氧化碳含量，为百万分之390，另外两个模拟2050年、2100年的大气二氧化碳含量，分别为百万分之600、百万分之900。实验中，一个水下扬声器播放捕食者声音的录音。在当前环境中，小丑鱼四分之三时间远离扬声器；在2050年海水中，小丑鱼近一半时间远离扬声器；在2100年海水中，小丑鱼对捕食者声音无动于衷。
阅读《老驼的喘息》节选，完成下面题目（共15分）
老驼的喘息
梁晓声
①我这个出生在哈尔滨市的人，下乡之前没见到过真的骆驼，便是骆驼的活动影像也没见过。
②直到落户北京的第一年，去了一次动物园，我才见到了真的骆驼。数匹，有卧着的，有站着的，极安静极闲适的样子，像是有驼峰的巨大的羊。肥倒是挺肥的，却分明被养懒了，峰向一边软塌塌地歪着，未必仍具有在烈日炎炎之下不饮不食还能够长途跋涉的毅忍精神和耐力了。那一见之下，我对“沙漠之舟”的敬意和神秘感荡然无存。
③后来我到新疆出差，乘吉普车从戈壁驶近沙漠地带时，又见到了骆驼。
④那是秋末冬初时节，当地气候已冷，夕阳西下，大如轮，红似血，三匹骆驼屹立风中，从十几米外望着我们。它们颈下的毛很长，如美髯，在风中飘扬。它们的峰很挺，皆瘦，都昂着头，姿态镇定，使我觉得眼神里有种高傲劲儿，介于牛马和狮虎之间的一种眼神。
⑤陪行者说，这三头骆驼很可能曾是家驼。主人原本是靠它们驮运货物来谋生的，自从汽车运输普及后，骆驼的用途渐渐过时，主人继续养就赔钱了，可又不忍杀它们，于是骑到离家远的地方，趁它们不注意，搭上汽车走了。骆驼的记忆力很强，是完全可以回到主人家的；但骆驼又是有自尊的，意识到自己被抛弃了，宁肯渴死饿死冻死，也不会重返主人的家园。然而它们又对人养成了一种信任心，即使成了野骆驼，见了人，还是挺亲的。
⑥那一次在野外近距离见到了骆驼以后，我才真的对它们心怀敬意了。
⑦不久前，我在内蒙的一处景点旅游，骑到了一头骆驼背上。那景点养有一百多头骆驼，专供游人骑着过把瘾。但须一头连一头，连成一长串，集体行动。
⑧驼队行进在波浪般起伏的沙地间，我忽然觉有东西拱我的肩，勉强侧身一看，是我后边的骆驼翻着肥唇，张大着嘴。我怕它咬我，只得尽量向前俯身，但却无济于事。骆驼的脖子那么长，它的嘴仍能轻而易举地拱到我。有几次，我感觉到它柔软的唇贴在了我的脖梗上，甚至感觉到它那排坚硬的大牙也碰着我的脖梗了。
⑨倏忽间我于害怕中明白——它是渴了，它要喝水。而我，一手扶鞍，另一只手举着一瓶还没拧开盖的饮料。我当然是乐意给它喝的，可我不敢放开扶鞍的手，而且就算我能拧开瓶盖，也还是没法将饮料倒进它嘴里，我有严重的颈椎病，扭身对我是件困难的事。
⑩它却不拱我了。我背后竟响起了喘息之声。那骆驼的喘息，类人的喘息，如同负重的老汉紧跟在我身后。我一向以为，牛啦、马啦、骡啦、驴啦，包括驼和象，它们不论干多么劳累的活都是不会喘息的。那一天那一时刻，我才终于知道我以前是大错特错了。
⑪既然骆驼累了是会喘息的，那么一切受我们人所役使的牲畜或动物肯定也会的，只不过我以前从未听到过罢了。
⑫那骆驼不但喘息，而且还咳嗽了，一种类人的咳嗽，又渴又累的一个老汉似的咳嗽。举着一瓶饮料的我，生平又第一次听到骆驼的咳嗽声……
⑬一到终点，我立刻拧开瓶盖要使那头骆驼喝到饮料。偏巧这时管骆驼队的小伙子走来，阻止了我。因为我手中拿的是一瓶葡萄汁，骆驼是不能喝果汁型饮料的。
⑭我问他这头骆驼为什么又喘又咳嗽的。他说它老了。我说：“既然老了，那就让它养老吧，还非指望这么一头老骆驼每天挣一份钱啊？”小伙子说，驼群每天都集体行动，单将它关在圈里，它会感到受了侮辱，它会郁闷的，不久就容易病倒的……
⑮我无话可说了。那老驼尚未卧下，一动不动地站在原处，瞪着双眼睇视我，说不清望的究竟是我，还是我手中的饮料。我经不住它那种望，转身便走。
⑯几个月过去了，我耳畔仍每每听到那头老驼的喘息和咳嗽，眼前也每每浮现它睇视我的样子。（有改动）阅读全文，简要写出作者围绕“骆驼”行文的思路。
① → ② →旅游时遇到一头喘息的老驼。作者在文中描述老驼“类人的喘息”“类人的咳嗽”，有什么用意？
简要分析作者是怎样把骆驼的“自尊”表现得淋漓尽致的。（150字以内）
阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下面题目。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。下列语句中划线词意思相同的一项是
| A．朝服衣冠皆朝于齐 |
| B．又弗如远甚弗之怠 |
| C．时时而间进又何间焉 |
| D．期年之后失期，法皆斩 |
解释下列语句中划线词的意思。
（1）吾妻之美我者 美：
（2）闻寡人之耳 闻： 用现代汉语翻译下面的语句。(2分)
（1）我孰与城北徐公美 翻译：
（2）谤讥于市朝 翻译： 结合全文内容填空。（每空限3字）
因为邹忌 ① ，齐王 ② 并采取积极的措施，所以齐国“战胜于朝廷”。
为了调查人们对自闭症的认识，同学们在街头进行了问卷和采访。请你结合上面搜集的材料，根据问卷结果和采访记录，写出调查的结论。（一）人们对自闭症了解程度的调查结果
（二）街头采访记录
市民甲：我邻居的孩子是自闭症。他从来不理人，把你看成空气，有时不知为什么就在
街上大喊大叫的，样子挺可怕。这自闭症的小孩，就是傻子加疯子！
市民乙：自闭症孩子就是智力超常儿童啊。听说他们比一般人都聪明，在数学、物理方面有很高的天赋，美国有个12岁的自闭症男孩还在大学学天体物理呢。
调查结论： 这次活动需要一份倡议书。请你根据上面的问卷结果及采访记录，把下面倡议书的内容补充完整。（不超过20个字）
他们像天上的星星一样，活在自己的宇宙里。今年4月2日是第五个联合国“世界自闭症关爱日”，为了普及自闭症的知识， ，学生会将举行公益宣传活动。点滴行动，传递爱心。期待你的积极参与。
综合性学习（共11分）
2012年4月2日是第五个联合国“世界自闭症关爱日”，某校学生会准备走上街头，进行一次宣传活动，请你完成下列任务。
同学们搜集到下面两则材料。根据这两则材料提供的共同信息，说出自闭症儿童的主要特征是什么。综合两则材料，用一句话概括我国自闭症事业的发展现状。
【材料一】
自闭症是一种神经系统失调导致的发育障碍。自闭症儿童视力、听力正常，但只关注自己感兴趣的东西，喜欢独自玩耍，缺乏与人交流的能力。他们在行为方面也有异常，如不断重复一些动作、对某些声音或图像有特别的恐惧或喜好等。自闭症需要社会的关注。2006年，中国残疾人事业“十一五”发展规划纲要提出建立自闭症儿童早期诊断和康复训练的体系；2009年，中国残联为3至6岁家庭经济困难的自闭症儿童提供康复费用补助；截至2010年，我国已建立了34个省级训练机构。
【材料二】
我们周围有一群特殊的孩子，他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话；他们重则生活不能自理，却在部分领域能力超常……以前，人们叫他们“被魔鬼偷走灵魂的人”，精神病或傻子，直到70年前，医学界才把他们确定为自闭症或孤独症患者。自闭症一般三岁前发病，没有特效药，要尽早进行康复训练，我国自闭症儿童的人数超过160万，目前有一半患儿需要排队等候才能进入机构接受训练，近20%的患儿直到6岁才开始接受康复训练。主要特征：
发展现状：
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