A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体,D是天然气的主要成分,G是一种重要建筑材料的主要成分,E是一种金属氧化物,与A反应能生成一种常见的碱。它们之间的转换关系如下图所示: (1)写出下列物质的化学式:A_、D。 (2)写出反应④的化学方程式。 (3)E在日常生活中用途广泛请写出其中一点。 (4)点燃B、D之前一定要。 (5)B是最清洁的燃料,与其它燃料相比其优点有,但是作为燃料暂时还不能广泛使用你认为的原因是:。
阅读下面科普短文。肼(N2H4)又称联氨,有类似于氨的刺鼻气味,贮存时用氮气保护并密封,用途广泛。肼燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染,常用作火箭燃料,点燃时与助燃物质液态N2O4发生反应,生成N2和H2O。高压锅炉水处理时用于脱除氧气以防止锅炉的腐蚀,也可以把锅炉内表面锈蚀后的氧化铁还原为结构紧密的四氧化三铁保护层,减缓锅炉锈蚀。用于烟草、土豆、玉米的贮藏,用于食用盐酸的制造等。熔点1.4℃,沸点113.5℃;有强烈的吸水性,形成水合肼(N2H4·H2O),可以用固体烧碱进行脱水;能吸收空气中的二氧化碳;易溶于水;与液氧接触能自燃;长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解。对眼睛有刺激作用,能引起延迟性发炎,对皮肤和粘膜也有强烈的腐蚀作用。依据短文内容,回答下列问题:(1)肼的下列性质中,属于化学性质的是 (填字母序号,下同)。A.与氧化铁作用 B.易溶于水 C.易分解 D.有刺鼻的气味(2)肼在常温下为______(填“固态”“液态”或“气态”)。(3)肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为 。(4)肼有强烈的吸水性,能吸收空气中的CO2,下列物质中的 也具有这些性质。A.NaCl B.Ca(OH)2 C.NaOH D.NaHCO3(5)肼需要密封保存的原因是______。
如图装置,请回答下列问题:(1)写出仪器A或B的名称:_______________。(2)当打开K1关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是____________ (填序号)。①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气(3)小颖认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置稍作处理可用于双氧水制取氧气,她的做法是____________ _____;反应原理是_______________ 。(4)当打开K2关闭K1时,利用I、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质。①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸,此时小试管中盛放的物质是_____________②C为干燥管(用于防止液体倒吸)。如要证明所制备气体是二氧化碳气体,在小试管中反应的化学方程式是________________________________________③用下图所示装置替换装置Ⅲ,向烧杯挡板右侧通入CO2,实验现象是__________,结论是__________。
有A、B、C三种物质,已知A为一种氯化物,B为一种钠盐,C为一种可溶性碱。下图表示的是A、B、C的溶液两两反应的实验现象。请根据有关实验现象回答:(1)A的化学式___________;D的化学式________;蓝色沉淀的化学式是________;(2)B与C反应的化学方程式:___________________;(3)A溶液与洁净的铁钉反应的化学方程式:_________________。
如图是模拟海水制盐的流程:(已知:氢氧化镁不溶于水)(1)实验①加入过量Ca(OH)2溶液的目的是 。(2)实验结束后,兴趣小组对滤液进行探究:【提出问题】滤液中除了氯化钠外,还含有哪些溶质?【提出猜想】根据实验①②③的操作后,作出如下猜想:所以滤液中溶质除了氯化钠外,还含有 。【验证猜想】
【实验结论】经过兴趣小组的实验验证,该猜想是正确的。【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠,步骤④的作用是除去杂质,请写出相关的化学反应方程式: 。如果要将精盐水继续提纯出NaCl晶体,应进行的操作是 。
某化学兴趣小组设计了一组有关气球变化的实验,三套装置如下图:(1)甲装置:若该装置的气密性良好,则向a中加水会看到 。(2)乙装置:若锥形瓶中装有生石灰,由分液漏斗加入少量水,则气球胀大的主要原因是_________。(3)丙装置:若锥形瓶中盛满CO2,通过发生化学变化使气球胀大,且生成物之一属于盐类,则分液漏斗中的液体可以是________。该反应的化学方程式为 。