下图是实验室制取氧气气体的部分装置。
（1）写出仪器①、②的名称① ；② 。
（2）在用上面两套装置制取气体前我们先要 。
（3）选装置A加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花团的作用是 ；该反应的文字表达式是 ；实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止 现象的发生。
（4）小明同学选B装置取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是 （填字母），验满方法是 写出该方法制取氧气的文字表达式 。
食品保鲜可以防止食品腐坏，保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。
（1）包装熟食制品常加入防腐剂。丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为C3H5O2Na，丙酸钠是由 种元素组成；
（2）小包装糕点类食品常采用充气包装，氮气是常用的充填气体。请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是 ；
（3）生石灰（氧化钙）和硅胶（主要成分是二氧化硅）是常用的干燥剂。生石灰和二氧化硅都属于 （填序号）。
①单质 ②混合物 ③氧化物 ④化合物
（4）某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉，利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁来吸收包装袋中的氧气，从而延长食品的保质期。该反应属于___________变化（填“物理”或“化学”），反应类型为__________________（填基本反应类型）。
2009年12月7日，为期12天的《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第五次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根拉开帷幕。这次大会的重点包括三个方面：发达国家到2020年的中期减排目标；发展中国家根据自身能力采取应对气候变化的行动；发达国家帮助发展中国家适应、减缓气候变化的短期和长期资金和技术支持。请回答下列问题：
（1）大气中二氧化碳的含量增多，会产生 ，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。
（2）空气中二氧化碳的主要来源是 (写一种即可)；
（3）自然界中的绿色植物可能通过 作用消耗二氧化碳；
（4）为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施是 。
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需要加入明矾的目的是
（2）欲除去水中的不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作中玻璃棒所起的作用是:
（3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的 (填字母序号)
| A．用淘米水浇花、冲厕所 | B．不间断的放水洗衣服 |
| C．不间断的放水刷牙 | D．用喷灌、滴灌的方式浇灌农田和园林 |
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