为研究生长素类似物2，4 - D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验： 
请分析回答：
（1）E组实验配制的2，4 - D溶液浓度是 。
（2）设置A组实验的目的是 。
（3）实验结果说明 。
（4）该实验进一步探究2，4 - D 促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路。
玉米是我国的主要农作物之一,常作为农业科研的重要材料。下图1表示玉米细胞的某一生理状态,图2表示光照强度因素对光合速率的影响情况。请据图回答下列问题:
图1图2
（1）图1所示的生理状态 （填“能”或“不能”）在图2曲线中找到对应点,若玉米长期处于图1所示的生理状态则不能正常生长,原因是 小于 ,有机物不能积累。
（2）请在图1中用箭头标出此状态时O2的移动方向。
（3）图2中c点之前限制光合速率的主要因素是 ,c点以后环境中的主要限制因素是 。
（4）若玉米光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 ℃和30 ℃,图2表示该植物处于25 ℃环境中,则将温度提高到30 ℃时,b点将 ,d点将 。
养猪场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某养猪场废水处理流程图，请回答：
（1）养猪场生态系统的主要成分是 ，芦苇、绿藻、黑藻分布于不同水层，这一现象体现了群落在 结构上有明显的 现象。
（2）初期，养猪场藻类大量繁殖，氧气过度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸体被微生物分解，加剧氧气消耗并产生有毒物质，污染进一步加剧。上述污染进一步加剧的过程属于 （填“正”或“负”）反馈调节， 是生态系统自我调节能力的基础。后来，养猪场后部大量种植莲等挺水植物，使出水口出水中的浮游藻类减少，一段时间后，群落结构趋于稳定，群落的这种变化过程属于 。碳在这个生物群落内以 的形式进行流动。
（3）与其他自然生态系统相比，输入该生态系统的能量有 。
多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变，经研究发现，鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋，当兴奋到达肾上腺时，其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集，使体色变浅；而当兴奋到达副交感神经时，其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散，使体表颜色加深。请回答下列问题：
（1）从反射弧角度分析，眼和松果体为 ，其接受刺激产生兴奋，兴奋部位的膜电位表现为 。肾上腺素能被体表黑色素细胞感知，原因是体表黑色素细胞膜上有 。
（2）乙酰胆碱是一种神经递质，由此推测，副交感神经末梢与体表黑色素细胞接触部位类似于 （结构），此处信息传递的方向是 （填“双向”或“单向”）的。
（3）鱼体色的调节方式是 。
（4）为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响，科研人员进行了相关实验，请完善下列实验内容。
实验对象：体长约10cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条。
药品及用具：鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等。
实验步骤：
第一步：将鲫鱼平均分成三组，编号为甲、乙、丙，分别放入三个玻璃缸中置于无光处饲养一段时间。
第二步：给甲组鲫鱼腹腔中注入2 mL乙酰胆碱，乙组鲫鱼腹腔中注入 ，而丙组鲫鱼腹腔中注入 作为对照。
第三步：将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于 （填“无光”或“有光”）处，约2 h后，观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化。
预期实验结果：甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是____________。
下图C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，据图回答下列问题。
（1）据图A分析，植物M花色的遗传遵循___________________定律。
（2）结合B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为__________。如果让图A中的F2蓝花植株自交，后代表现型及比例为____________。
（3）除图B中体现的基因控制生物性状的方式外，基因控制性状的另外一种方式是________________。
（4）在植物M种群中，以AaBb和aaBb两种基因型的植株做亲本，杂交后产生的子一代的表现型及比例为____________________________。
（5）植物M的XY染色体既有同源部分（图C中的Ⅰ片段），又有非同源部分（图C中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDY、XDY、XdYD的宽叶雄株若干，通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗，则亲本的杂交组合_______________________（填基因型）。
根据所提供的实验数据，回答下列关于植物生命活动的问题：
Ⅰ．研究人员为探究CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，人工模拟一定量的UV辐射和CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表。请分析回答：
| 分组及实验处理 |
株高（cm） |
叶绿素含量（mg·g-1） |
光合速率 （μmol·m-2·s-1） |
|||||
| 15天 |
30天 |
45天 |
15天 |
30天 |
45天 |
|||
| A |
对照（自然条件） |
21．5 |
35．2 |
54．3 |
1．65 |
2．0 |
2．0 |
8．86 |
| B |
UV辐射 |
21．1 |
31．6 |
48．3 |
1．5 |
1．8 |
1．8 |
6．52 |
| C |
CO2浓度倍增 |
21．9 |
38．3 |
61．2 |
1．75 |
2．4 |
2．45 |
14．28 |
| D |
UV辐射和CO2浓度倍增 |
21．5 |
35．9 |
55．7 |
1．55 |
1．95 |
2．25 |
9．02 |
（1）番茄叶肉细胞中产生和利用CO2的部位分别是 和 。
（2）根据实验结果可知，紫外线（UV）辐射可能降低了叶绿素含量而影响了光合作用。光合色素分布于 （具体部位），具有 的作用。
（3）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于 ，加快了暗反应的速率：另一方面是由于 含量增加，使光反应速率也加快。D组光合速率与对照组相比无显著差异，说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以 UV辐射增强对光合作用的影响。
（4）由表可知，CO2浓度倍增可促进番茄幼苗生长。有研究者认为，这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关。要检验此假设，还需要测定C组植株中 的含量。若检测结果是 ，则支持假设。
（5）将长势相同的番茄幼苗分成若干等份，在不同的温度下先暗处理1h，测得其干重即葡萄糖的量的（单位：g）变化如甲曲线所示：再分别置于同一光照强度下照射1h后，测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线。请据图回答：
A点和B点相比，番茄合成葡萄糖的速率是否相等？________。在此光照条件下，最适合植物生长的温度是________℃。
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