下图是ATP 和ADP 相互转化示意图。请据图回答(1)①过程表示能量的 ;②过程表示能量的 。(2)图中表示能量的标号是 。(3)动物细胞内③来自 ,④的去路是 。
赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量间接促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢?某研究小组开展了探究。生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程(如图甲,IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。研究小组据此提出假设:赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。 为验证假设,研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗,完全培养液、缺铁培养液,赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜),蒸馏水、琼脂块、刀片等。 (1)参考图乙,补充完成以下实验步骤: ①准备四个配有培养支架的烧杯,分别标记为1-4号。 ②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。 ③,分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。 ④1号幼苗喷洒适量蒸馏水,2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。 ⑤。培养一段时间后,观察胚芽鞘的弯曲情况。 ⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液,。 (2)实验分析:步骤②→⑤的处理结果是去尖胚芽鞘弯向左侧,这证明。步骤⑥可能出现种不同的实验结果。 (3)该研究小组只提出了一种假设,请你提出可能存在的其他假设。。
某植物花的颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。现有亲代P1(aaBB、白色)和P2(Aabb、红色),杂交实验如右图: (1)若对F1植株进行单倍体育种,那么育出的植株的花色的表现型及比例是_____________________。 (2)F2中白花植株的基因型有_______________种,其纯种个体在F2中大约占_______________。 (3)F2红花植株中杂合体出现的几率是_______________。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为_______________倍体 (4)F2粉花植株中A的基因频率是_______________。
某科研小组为了解下丘脑与其他内泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据你学知识,完成实验报告: (1)实验材料和步骤:①实验动物:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)。②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用统计学方法处理,求出差异。 (2)结果与分析;①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前 ;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和 的处理功能受到影响。 (3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌 ,促进垂体合成和分泌相应的 ,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。 (4)家兔是恒温动物。科学家在实验中发现,如果破坏下丘脑,家兔就不再具有维持体温恒定的能力了。 ①这个实验说明 。 ②正常家兔的体温调节类型与右图所示的曲线 相同。
下列是某同学为探究影响光合作用的因素所做的有关实验:用6株有24片叶片、长势相似的盆栽天竺葵,分别放在密闭的玻璃容器中。实验过程以测定O2释放量为光合作用强度指标。以6种不同的光照强度、3种不同CO2浓度进行实验,实验结果见下表。请回答:
(1)当光照强度为1时,天竺葵根尖细胞合成ATP的部位是 ;当光照强度小于4时影响光合作用的主要因素是 ;当光照强度为8-10时,影响光合作用主要因素是 。 (2)请根据表格绘制CO2浓度为0.2%、0.3%时,光照强度与光合作用强度的关系曲线
Ⅰ.下图为某草原生态系统的结构简图,字母表示生态系统的成分,箭头“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答:
(1)图中 (填字母)固定的太阳能是流经该草原生态系统的总能量。 (2)在B→A的过程中,碳是以 形式流动的。 (3)该生态系统的生物群落是由图中的 (填字母)组成,此生态系统的最高营养级是 (填字母)。 Ⅱ.已知在如下图所示的食物网中,C生物同化的总能量为a,其中A生物直接供给C生物的比例为x,则按最高的能量传递效率计算,需要A生物的总能量y与x的函数关系式为()