甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。
（1）上述盐的排列是依据
（2）上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与
溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程式为
（3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成右图，请将右图补充完整
（4）乙同学提出可用如图指导进行物质的制备：请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学反应方程式。
答：
(4分)如图是市场销售的食用小苏打包装上的部分文字，请回答下列问题：
(1)由标签上提供的信息推测小苏打具有的物理性质是_______________________
(2)将小苏打放在面粉中加水进行烙饼，小苏打发生反应的化学方程式__________________,烙出的饼虽然疏松多孔，但有碱味，原因是____________________________________
高纯度硅（Si）是现代电子信息工业的关键材料，其制取原理如下图所示：
（1）原理中两次应用置换反应后，可以大大提高硅（Si）的纯度。置换反应在工业生产中具有重要的意义，通常置换反应可以用以下通式表示：单质+化合物
新单质+新化合物。根据已有知识及题目中的信息归纳完成表格：
| |
单质类别 |
新单质类别 |
对应的置换反应的化学方程式（各举一例） |
| A |
金属 |
非金属 |
|
| B |
金属 |
另一种金属 |
|
| C |
非金属 |
金属 |
|
| D |
（2） |
（2）原理图中反应②的基本反应类型为。试写出③的化学反应方程式。
(5分)在学校的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演，向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想：
（1）若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是（任写一种，下同），液体可能是。
（2）若固体为白色，无气体产生，所得液体温度降低。则固体可能是，液体可能是。
（3）若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，则黑色粉末可能是。
(4分)近日，众多民众受日本核辐射谣言抢购加碘盐。疾控专家表示食盐里碘的含量是很低的，就算吃很多盐，也起不到多大的防辐射效果。食盐中的碘元素以碘酸钾形式存在。碘酸钾为无色或白色结晶或粉末，无臭、味微涩。熔点为560℃，易溶于水，在乙醇中几乎不溶。有较高的稳定性。但在500℃才分解为碘化钾和氧气。
(1)根据信息归纳碘酸钾的性质有 _____________________________
(2)写出碘酸钾分解的化学方程式 ________________________________
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