下图是光学显微镜观察植物气孔的图像，要把左图转为右图，规范的操作步骤是: （ ）
①移动装片 ②调节光圈和反光镜
③转动转换器 ④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺
旋
| A．①③②④ | B．②③④① |
| C．①④③⑤ | D．③②①⑤ |
相关试题
损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。这表明
| A．语言功能在语言中枢也有细致分工 | B．语言功能与语言中枢之外的中枢有关 |
| C．语言中枢位于大脑左半球外侧面 | D．语言中枢是人类大脑所特有的 |
下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是
A．二次免疫反应比初次反应更弱
B．记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从第2天开始
C．记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从第18天开始
D．该抗体的合成受遗传物质控制，其中由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸种类有7种
丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质的一定浓度的溶液中浸泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花的平均数，求出性别比(见下表)。分析表中数据，其中表述不正确的是
| 处理 |
雄花 |
雌花 |
比值(雄花∶雌花) |
| 水(对照) |
21.1 |
3.8 |
5.6 |
| 赤霉素(100毫克/升) |
4.7 |
4.7 |
1.0 |
| CP(100毫克/升) |
6.2 |
6.8 |
0.9 |
| 乙烯利(1000毫克/升) |
19.6 |
3.7 |
5.3 |
| 整形素(10毫克/升) |
33.1 |
1.2 |
27.6 |
A.外源植物生长调节剂或激素可能打破了内源激素比例的平衡，影响雌雄花的性别分化
B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大
C.花器官的性别分化是各种激素作用的结果，与基因表达无关
D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成
下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是 
| A．人体长期缺碘时，体内①②均会高于正常水平 |
| B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量减少 |
| C．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
| D．切除垂体，则①②③的合成分泌量都将减少 |
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