某小组用20
一次性注射器吸取10
某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔，分别进行了如右图实验。下列分析不合理的是
| A． | 该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响 |
| B． | 图Ⅰ：用力向外拉动注射器，管中有许多小气泡出现 |
| C． | 图Ⅱ：用力向里推注射器，压强增大，气体在水中的溶解度减小 |
| D． | 该实验装置的优点是密封性好，压强较易改变 |
相关试题
比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
| 序号 |
化学反应事实 |
影响化学反应的因素 |
| A |
纸在空气中常温不会燃烧，而点燃后可以燃烧 |
反应温度 |
| B |
肉质食物易腐烂，而加了防腐剂后却不易变质 |
催化剂 |
| C |
大块木头不易点燃，而刨成刨花却易点燃 |
反应物种类 |
| D |
木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈 |
反应物浓度 |
右下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是
| A．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气 |
| B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂 |
| C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热，可节能 |
| D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防水倒流 |
用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是
| A．铜粉用量的多少，会影响实验结果 |
| B．实验结束后冷却到室温才能读数 |
| C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应 |
| D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 |
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