下列句子都有语病，在原句上改正过来。①能否推进素质教育是保证

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下列句子都有语病，在原句上改正过来。
①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。

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下列句中成语运用错误的一项是（）

A．柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！

B．宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。

C．《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。

D．孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。

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下列句子中没有语病的一项是 ( )

A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

B．增加质量是语文教学改革的当务之急。

C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D．当外国友人来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。

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指出下列句子运用的修辞。（）
(1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(2)秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

A．比喻夸张；对偶	B．比喻对比；排比
C．拟人夸张；夸张	D．对偶夸张；对比

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下列词语书写无误的一组是（）

A．一言九鼎恪尽职守一代天骄怒不可遏

B．黎民百姓无与仑比略输文彩强聒不舍

C．原弛蜡象恼羞成怒弥流之际全神贯注

D．廓然无累舐牍之情一怀黄土谈笑风声

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下列划线字注音有误的一项是( )

A．稍逊(xùn)分外(fèn)风骚（sāo）济慈(cí)

B．喑哑(ān)丝缕(1ǚ)襁褓（qiáng bǎo）折腰(zhé)

C．闪烁(shuò)颤抖(chàn)凝望（níng）留滞(zhì)

D．静谧(mì)遐想(xiá)栖息（qī）角落(jiǎo)

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