①氧气、②二氧化碳、③氮气、④稀有气体四种物质,请用上述物质的序号填空:空气的各种成分可广泛应用于生产和生活。其中 约占空气体积的78%,是工业上生产硝酸和化肥的重要原料;人类维持生命不可缺少的气体是 ,燃料燃烧也离不开它; 虽然几乎不与任何物质发生化学反应,但是也有很广泛的用途,如制造电光源等; 是植物进行光合作用不可缺少的物质。
若“O”表示氧原子,“●”表示氢原子,请用化学用语表示下列各图示含义: (1)(2)(3).
实验课上,小明在完成庸测定空气中氧气含量实验”时(如图),止水夹没有夹紧,除了红磷燃烧的现象,同时他还能观察到的现象是;产生此现象的原因是;小明的实验.测定氧气含量的结果会(“偏大”或“偏小”).
如图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图. (1)请你帮他将装置图补充完整. (2)写出该反应的化学方程式 (3)用澄清石灰水检验二氧化碳时,发现澄清石灰水未变浑浊,原因可能是(写一点即可)
化学实验培养了我们科学的思维方法,也增强了我们学习化学的兴趣.为了便于研究,我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类.现有如下实验: 若请你将实验C归类,你会选择组(填“A”或“B”),理由是.
用分别表示氢原子和氧原子,下图表示过氧化氢溶液分解的微观模拟图,结合图示回答问题: C属于物质分类的(填“混合物”或“纯净物”),请从微观角度说出你的判断依据从微观角度解释由B到C变化的实质.