如图是电热毯示意图,虚线表示毯内电热丝,它的某一处已断开,但外表又无法看出。某同学做了如下检测:⑴将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d、e处,使之与电热丝接触;⑵将插头与3V直流电源相联,用电压表分别测得Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0V,由此便确定了断点区域;用以上相同的方法逐渐缩小断点范围,找出断点位置。请回答:①这几枚大头针相当于_________________;②用笔将⑵中的确定的断点区域的电热丝用 铅笔 描出来(将虚线画成实线)。
小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想,小明决定进行实验。 (1)要完成实验,除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是。进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第次实验。
(2)去除错误的一组数据,在图中做出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。 (3)由图像可验证小明的猜想是的(填“正确”或“错误”)。 (4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:;理由是:。
如图所示是某同学“测定小灯泡电功率”时连接的电路,小灯泡额定电压为2.5V,所用电源电压恒为3V。 (1)连接电路时开关应,闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到端(选填“A”或“B”)。 (2)电路中,表连接不当,为减小读数误差必须改接到量程为。 (3)该同学重新正确连接电路后,实验得到的数据见下表。根据表中记录可得小灯泡的额定功率为W,其亮度随实际功率增加而。
某实验小组用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验,进行了以下实验步骤: (1)将凸透镜正对太阳,在另一侧移动光屏,距凸透镜l0cm处,光屏接收到一个最小、最亮的光斑,由此可知,该凸透镜的焦距为cm。 (2)如图所示,将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在,移动光屏始终找不到像:这是因为透镜与蜡烛的距离l0cm所致(选填“大于”、“等于”或“小于”),应将蜡烛向(选填“左”或“右”)移动一段距离后,才能在光屏上得到烛焰清晰的像。 (3)把蜡烛移动到B处,移动光屏可得到的像(选填“放大”或“缩小”)。再将蜡烛移动到A处,并移动光屏可得到的像(选填“放大”或“缩小”),此时光屏与透镜的距离l0cm(选填“大于”或“小于”)。
小娟利用下图所示的器材测量小灯泡的电阻,已知小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路。 (2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到___________(选填“左”或“右”)端,电路连接正确后闭合开关,小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数,移动变阻器的滑片时,电流表的示数会变化,则故障原因可能是小灯泡_____________(选填“断路”或“短路”)。 (3)故障排除后,小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像(如图所示)。由图像可知,小灯泡正常工作时的电阻是_________Ω,当小灯泡两端的电压为1V时,小灯泡的电阻是________Ω,进一步分析图像可以发现小灯泡的电阻不断变化,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而___________(选填“增大”或“减小”)。
小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成实像的规律。 (1)探究前,小强让一束平行于透镜主轴的光射向凸透镜。在光屏上形成一个最小、最亮的光斑(如下图所示),由图可知,凸透镜对光有____________作用,该凸透镜的焦距是___________cm。 (2)探究时,小强依次改变蜡烛的位置,移动光屏找到清晰的像,记录了下表所示的数据。由上表可知,第3次实验中,凸透镜所成的像为倒立、__________的实像,第7次成的像比第6次成的像___________(选填“大”或“小”)。实验进行一段时间后蜡烛变短了,要使蜡烛的像仍在光屏中心,应将光屏向__________移动。 (3)探究后,小强总结了凸透镜成实像的规律。下图中,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,小强正确判断出了这是倒立、_________的实像;如果保持蜡烛和光屏的位置不变,只移动中间的凸透镜可使光屏上再次出现一个清晰的像,则应向___________移动凸透镜。