作文（60 分）课文《伟人细胞》的结尾有一段对话，请看：
“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。
爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”
请你
在正确理解以上对话的基础上，以“这件小事，让我长了见识”为题，写一篇文章。
要求：⑴选取积极有意义的事件来写。
⑵文体自选（诗歌除外）。
⑶不少于600 字，不出现真实校名、人名。⑷书写工整规范。（4 分）
作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
爱是叮咛，爱是抚摸，爱是呵护。但另一方面，严厉也是爱，拒绝也是爱，沉默也是爱……
请以“ 也是爱”为题写一篇记叙文。
要求：（1）请在横线上把题目补充完整；（2）要写自己生活中的事；（3）文章中不得出现校名、人名。 （4）不少于600字。
作文
任选一题作文。乔布斯说过：“我是唯一一个在一年中失去2.5亿美元的人……这对我的成长很有帮助。”它启示我们但凡成功者大都经历过失败、挫折。然而他们大都善于汲取教训，把错误当成警示，当作通向成功的阶梯。
请你以“吃一堑，长一智”为题目，写一篇作文。有一首歌写道:鱼儿在寻找大海/花儿在寻找春天/我们穿过时空隧道/寻找生活的法宝/成功的法宝是勇于探险/快乐的法宝是和平友好/美丽的法宝是诚实善良/金牌的法宝是意志不倒/生活需要我们去寻找……
请以“寻找 ”为题目，写一篇作文。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上；或补充完整后抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
作文
打开成长的匣子，我们会发现成长之旅中有过很多值得回味的印记。一个表情、一个举动、
一个细节、一个小小的生活场景、一件小事，甚至一声鸟鸣、一片云彩、一丛风中的芦苇……
都能使我们回味良久。
请以“收藏————”为题，写一篇文章。
提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如幸福、友情、快乐、感动……
要求：①选择自己擅长的文体，写出你的真实体验；
②字数不少于500字；
③不得出现真实的人名、班名、校名。
阅读下面的文字，根据要求作文。(40分)
据说，新加坡旅游局的一位官员在向总理李光耀汇报工作时说：我们没有什么旅游资源，只有阳光。李光耀说：给你阳光就够了，你还要什么?
旅游局官员领悟到话中的深刻内涵，制订了“阳光计划”。他们在充分利用现有资源的同时，加大了人文资源的开发力度。“阳光计划”的实施，使新加坡迅速发展成为环优美、文明程度很高、享有“花园城市”美誉的旅游胜地。材料告诉我们：只要充分认识并合理利用身边的条件，就能获得成功。材料还告诉我们：阳光既是自然资源，又是文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献……
请你以“阳光”为话题，写一篇文章。所给材料可用可不用，但所写内容必须在范围之内。题目自拟，文体不限。不少于500字(若写诗歌不得少于20行)。
（1）自拟标题；
（2）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；
（3）字数不少于600字。
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