下图是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程，据图说明：
36．图中代表酶的是 ，做出判断的依据是______________________。
37．从图中1和2可以反映出酶具有__________性，酶的这种特性是由酶本身的 所决定的。牛肝中的每一分子H2O2酶能在一分钟内催化500万个H2O2分子分解，这说明酶的催化具有___________。
但酶的这些特性常受到外界因素的影响，如将处于80℃温度下的唾液淀粉酶降温至37℃，则唾液淀粉酶的活性将_______________。
38．如果D代表腺苷三磷酸，则E和F分别为____________和________________，腺苷三磷酸的结构简式是_________________。
39．有些酶必需在有激活剂的条件下才具有活性。下列是有关某种酶的实验，处理方式及结
果如下表及图所示。根据结果判断，叙述不正确的是（ ）
甲物质是该酶的激活剂 B．35分钟后试管Ⅱ中底物已被消耗殆尽
C．该酶在80℃的环境下已经失活 D．
该酶在中性环境中的活性比在弱碱性环境中高
科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中的生长素的横向运输是发生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B段（胚芽鞘下面一段），请根据提供的材料和用具，设计实验加以验证。
（1）实验材料及用具：胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。
（2）绘图表示实验装置及方法，并用文字加以注解或补充说明。
（3）实验结果的预测、解释和结论：
植物的根与茎分别具有向地生长和背地生长的特性，这与重力影响植物体内生长素的重新分布有关。
实验一：将植物幼苗分成甲、乙两组。将甲组幼苗根的前端中央插入一薄云母片（见下图）。提示：云母片不影响植物生长，但不能让生长素透过。
将两组幼苗水平放置培养一段时间后，两组幼苗的生长情况如上图所示。
（1）根据上述实验结果得出的实验结论是： 。
（2）图乙所示幼苗的幼茎和幼根近侧端的生长素都远比远地侧高，但两者所发生的反应却不相同，这是因为_____________________
伊乐藻(Elodea)是一种沉水高等植物。为探究伊乐藻光合作用的场所，某兴趣小组的同学用伊乐藻分别进行了下列实验。请回答问题。
(1)在适宜的条件下，提取伊乐藻具有生理活性的完整叶绿体。
(2)将提取的完整叶绿体放在__________________中，让叶绿体中所有膜胀破，然后进行_______________________，得到上清液和沉淀物。分别置于两只试管中。
(3)在上清液和沉淀物中分别通入
CO
，只有盛______________________的试管中能生成含有C的光合产物。
(4)若分别给上清液和沉淀物提供ADP和磷酸并照光，可以产生ATP的是盛________的试管。
(5)请给上述研究课题取一名称。名称是：_____________________________________。
洗洁精是家庭中普遍使用的洗涤剂，它随着生活污水进入自然水域后造成水域污染，对草履虫、变形虫等水生生物的生存回产生不利影响。某研究性学习小组的同学在教师的带领下以此为课题开展了探究活动。请完成实验设计和分析：
探究课题：观察不同浓度的洗洁精对草履虫生存的影响。
实验器材：某一品牌的洗洁精、乙培养若干天的草履虫、清洁的河水、培养皿、解剖镜、计数器等。
实验步骤：
第一步：取6个培养皿，分别标记为1~6号。
第二步：用清洁的河水分别配制稀释倍数为2倍、10倍、20倍、50倍、100倍的洗洁精溶液。
第三步：________________________________________________
第四步：________________________________________________
以下是其中一个实验小组得到的实验结果：
| 培养皿号数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 洗洁精稀释倍数 |
2 |
10 |
20 |
50 |
100 |
清洁河水 |
| 草履虫存活数 |
0 |
5 |
7 |
11 |
17 |
20 |
（1）根据以上实验结果得出的结论是_____________________________。
（2）对于水域污染问题，请你提出两条防治措施：
①-----------------------------------------------------------------------------------------------。
②-----------------------------------------------------------------------------------------------。
(2009合肥第一次检测题) 伊乐藻(Elodea)是一种沉水高等植物。为探究伊乐藻光合作用强度与光照强度（光源距离）的关系，某兴趣小组的同学将一枝伊乐藻浸在水族箱中(假定整个实验过程中，温度等条件均适宜)，用太阳灯作光源，移动太阳灯与水族箱的距离来改变光强度。用光下该枝条单位时间内放出的气泡(氧气泡)数表示光合作用强度。结果发现，当太阳灯与水族箱的距离从75cm缩短到45cm时，照在水族箱上的光强度增加了278％，而光合作用强度不变。当太阳灯与水族箱的距离从45cm缩短到15cm时，光合作用强度才随光强度的增加而增加。据此回答：
(1)当太阳灯与水族箱的距离为60cm时，伊乐藻的光合作用速率________________(填“>”、“=”、“<”)呼吸作
用速率。
(2)小组成员根据伊乐藻是水生植物，提出“伊乐藻在弱光下进行光合作用较好，强光则抑制其光合作用”的说法。如何用上述实验装置验证这一说法(假定15 cm时伊乐藻的光合作用强度最大)?写出简要实验步骤：
①__________________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________
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