在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是( )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
| A．①假说—演绎法②假说—演绎法 ③类比推理 |
| B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理 |
C．①假说—演绎法 ②类比推理③假 说—演绎法 |
| D．①类比推理②假说—演绎法 ③类比推理 |
相关试题
为了使番茄的口感更好，农业专家研究尝试了用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实的细胞中染色体数目为（）。
| A．与卵细胞染色体数目一样 | B．与受精卵染色体数目一样 |
| C．比受精卵染色体数目多一倍 | D．与体细胞染色体数目一样 |
对果树进行压条时，需要把压条树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为
| A．剥圈以上顶芽不会再产生生长素 | B．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 |
| C．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 | D．剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低 |
神经细胞接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其他刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化。上述这些转变依次发生在（ ）。
| A．突触小体、突触前膜、突触后膜 | B．刺激部位、突触前膜、突触后膜 |
| C．刺激部位、突触间隙、突触后膜 | D．刺激部位、突触小体、突触后膜 |
下列关于植物激素的相关叙述，正确的是（）
| A．赤霉素和乙烯分别促进种子萌发和果实发育 |
| B．燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有关 |
| C．茎的顶端优势和根的向地性弯曲都能体现生长素作用的两重性 |
| D．作为除草剂的2，4—D是一种植物激素 |
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