阅读下面诗歌,回答下列小题。山路见梅感而有作 钱 起莫言山路僻,还被好风催。行客凄凉过,村篱冷落开。晚溪寒水照,晴日数蜂来。重忆江南酒,何因把一杯。(1)诗中第六句“晴日数蜂来”,历来版本有分歧,一作“蜂”,一作“峰”,请结合自己对诗作主旨的把握,说说你的理解。(4分)(2)清代纪昀对此诗曾有评价说“特有情韵”,请从创作手法运用的角度,谈谈你对他的评价的理解。(4分)
阅读下面这首诗歌,然后回答小题。听 筝 ( 柳中庸 )抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。注:筝,拨弦乐器,相传为秦人蒙恬所制,故又名“秦筝”。 试分析首联在全诗中的作用。诗歌后三联运用了哪些手法来表现筝声中蕴含的“悲怨”之情?请简要分析。
阅读下面一首词,回答问题鹧鸪天 魏 初去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶?(1)统观全词,“心事”主要指的是什么?(2)词中用了哪几种手法写“心事”?
阅读下面这首诗,回答问题。琅琊溪①【宋】欧阳修空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近,但见流出山中花。[注]①此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。⑴这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?⑵请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析。
阅读下面这首宋诗,完成文后题目。东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!(1)明人郎瑛认为“既云‘梨花淡白’,又云‘一株雪’,重言相犯”,主张改“‘梨花淡白’为‘桃花烂漫’”。你同意他的主张吗?请简要说明理由。(2)结合全诗简要分析“惆怅东栏一株雪”中“惆怅”所蕴含的思想感情。
阅读下面一首宋诗,完成后面题。夏日三首(其一)张耒长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。这首诗是如何表现环境的"清"的?这首诗抒发了诗人什么样的情感?颈联中“邀”、“纳”二字极为传神,请简要分析。