阅读下面一首宋诗，完成后面题。
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。这首诗是如何表现环境的"清"的？这首诗抒发了诗人什么样的情感？
颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要分析。
根据课本所选的《氓》这首诗，完成小题。下列划线字的读音和注释全部正确的一项是（ ）
| A．匪我愆期（yǎn）女也不爽（过失，差错。） |
| B．将子无怒（qiāng）以我贿迁（贿赂。） |
| C．淇水汤汤（tāng）体无咎言（怪罪。） |
| D．渐车帷裳（jiān）自我徂尔（到，往。） |
下列各项没有通假字的一项是（ ）
| A．匪我愆期，子无良媒 |
| B．于嗟鸠兮，无食桑葚 |
| C．士之耽兮，犹可说也 |
| D．士也罔极，二三其德 |
下列各项对《氓》的分析，正确的一项是（ ）
| A．《氓》描写一个被遗弃的妇女的不幸遭遇和她对负心人的强烈怨恨，反映了夫权桎梏下妇女的悲惨命运。诗中女主人是个敢爱敢恨、果断坚强的妇女。 |
| B．《氓》第三章写女主人公对惑于爱情而不能自持的悔恨，运用了《诗经》六义中“赋”的手法，自然、贴切而又形象地表达了女主人公对少女的告诫。 |
| C．《氓》的男主人公是一个卑鄙、无信的伪君子形象，他趁着卖布的机会，诱骗对她一见钟情的女主人公与之约定婚期，后又无情地把她抛弃。 |
| D．《氓》这首诗综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式，蕴含着强烈的感情，是带有自叙传性质的抒情长诗，也是我国浪漫主义抒情诗歌的源头。 |
采桑子
欧阳修
群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。
注：欧阳修致仕后，隐居颍州西湖作了一组《采桑子》词，共十首，此词是第四首。词的上片运用了哪些意象描写了怎样的图景？
全词表达了作者怎样的思想情感?
同王徵君湘中有怀
张谓
八月洞庭秋，潇湘水北流。
还家万里梦，为客五更愁。
不用开书帙，偏宜上酒楼。
故人京洛满，何日复同游？颔联主要运用了什么表现手法？有什么样的表达效果？
答：_________________________________________________
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_________________________________________________尾联表达了诗人哪些复杂的情感？试结合内容简要分析。(5分)
答：_________________________________________________
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韵次石湖①书扇
姜夔
桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕
家住石湖人不到，藕花多处别开门。
【注】①石湖：南宋诗人范成大（1126～1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。
这首诗描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面。画面是由哪些景物构成的？请简要叙述。
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