(1)化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空：
(1)①铝元素；
②五氧化二磷；
③硫酸根离子；
④氧化铁中铁元素的化合价
(2)写出符号"4
"中数字的含义:
①"4"表示；
②"2"表示。
（1）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写：
①保持乙醇的化学性质的最小粒子 ；
②由地壳中含量最多的金属元素原子形成的离子。
（2）在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格内：
①约占空气总体积五分之四的气体；②固体可用于人工降雨的物质；③天然气的主要成分；④能使紫色石蕊试液变红色的物质；（写一种）
（3）下图中的Ⅰ、Ⅱ分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。
根据题中信息回答：
①钙原子的核电荷数为；
②X=；A、B、C、D中属于同种元素的粒子是(填序号)；
③A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)。
实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
【提出问题】该样品中含有哪些物质？
【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；
猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3。
则NaOH变质反应的化学方程式为________________________________；
【查阅资料】
碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应；
【实验探究】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。
| 实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
| （1）取少量样品溶于水，加入 ； |
白色沉淀产生 |
该反应的化学方程式为 |
| （2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入； |
证明猜想Ⅱ成立。 |
海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。
（1）从海水中获取淡水。常用的操作方法是（填一种即可）；
（2）从海水中获得氯化钠。将海水进行可得到粗盐；
（3）从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。
上述过程中，试剂A可由生石灰和水反应得到，此反应为反应（填“放热”或“吸热”） ；可通过（填操作名称）得到沉淀B。
海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同：
。
我省农村大力推广使用沼气。
①沼气的主要成分是（填化学式）；
②用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生（填“物理”或“化学”）变化；
③用沼气做燃料与直接用秸秆作燃料相比可减小对环境的污染，
写出用沼气做燃料的反应方程式为。
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