(1)化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空：
(1)①铝元素；
②五氧化二磷；
③硫酸根离子；
④氧化铁中铁元素的化合价
(2)写出符号"4
"中数字的含义:
①"4"表示；
②"2"表示。
2015年1月起，国内重型柴油机普推国IV排放标准。减排的原理为：向反应罐内喷入车用尿素溶液，在一定条件下，尿素【
】先转化为
,
再与发动机排出的
等反应生成氮气和水。回答下列问题：
（1）尿素属于（填"有机物"或"无机物"）。
（2）尿素的下列性质中，属于化学性质的是（填字母）。
A．无色晶体B．熔点132．7℃
C．易溶于水D．加热超过熔点即分解
（3）以尿素为主要原料制成的某些塑料是热固性塑料，该塑料（填"能"或"不能"）用加热法修补。
（4）
与
在一定条件下反应的化学方程式为。
（5）过期的车用尿素溶液可用作氮肥。根据右图标签，该桶溶液（假设尿素没有损耗）能供给作物约Kg(填字母）氮元素。
A．1.5B．3.0 C．6.5
（6）喷入反应罐内的尿素溶液不能过多或过少。如果喷入过多，会造成。
自然界中无时不在进行着二氧化碳、水、氧气的循环，使地球充满勃勃生机。
（1）三种物质的组成中，都含有氧（填"元素""原子"或"分子"）。
（2）大气中的二氧化碳含量应保持相对稳定。如果排放入空气中的二氧化碳过多，可能会加剧。
（3）水蒸发变成水蒸气是（填"物理变化"或"化学变化"）。从微观角度分析，发生变化的是。
（4）写出一个消耗氧气产生二氧化碳的反应的化学方程式：。
（5）植物的光合作用可表示为：
。其中淀粉属于（填一种营养素的名称）。
（6）爱护水资源，人人有责。下列属于"国家节水标志"的是（填字母）。
已知：镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（
）,氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气。
（1）写出氮化镁与水反应的化学方程式；
（2）a 克镁在空气中完全燃烧生成固体的总质量m为；（用含a 的式子表示m 的取值范围）
（3）某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如下实验装置
【查阅资料】
I．碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂，不与
反应。
II．
III．
是一种极易溶于水的气体。
【实验步骤】①检查装置的气密性；②精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形
瓶中，称量装置C，连接好装置；③关闭活塞K，打开A 中分液漏斗活塞，逐滴加入水，
至样品恰好完全反应；④打开活塞K，鼓入空气；⑤再次称量装置C，装置C 增重0.34g。
请回答：
(一)装置B 的作用是；
(二)装置D 的作用是；
(三)实验步骤④中鼓入空气的目的是；
(四)固体混合物中
的质量分数为；
(五)实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是（写一条）
下图是实验室制取和收集气体的部分装置图。
（1）写出装置图中标号仪器的名称：①，②。
（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置为（填装置字母），该反应的化学方程式为。
（3）实验室制取二氧化碳，若要收集到纯净干燥的二氧化碳气体，可通过F、G 装置除去杂质，则接口顺序：a连()()连()()连b
（1）等质量的
、
两种物质分别与等质量的同浓度的稀盐酸充分反应，反应产生气体的质量与反应时间的关系如甲图所示。请回答下列问题：
①若
、
为
中的一种，则
是，反应结束后只有一种金属剩余，则剩余金属为。
②若
、
为碳酸钠粉末和碳酸钙块状固体中的一种，反应结束后，则它们消耗的酸(填"
多"、"
多"或"相等"）。
反应至
点时，所得溶液的溶质为（写化学式）。
（2）如图所示，
、
、
、
、
分别是铁、硝酸铜溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氢氧化钠溶液中的一种，
是硝酸铜溶液。（"-"相连两物质能发生反应）请回答：
①
的化学式为，
物质的一种用途：。
②
与
反应的化学方程式，基本反应类型是。
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