神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在
| A．突触小体、突触前膜、突触后膜 | B．刺激部位、突触前 膜、突触后膜 |
| C．刺激部位、突触小体、突触后膜 | D．刺激部位、突触间隙、突触后膜 |
相关试题
生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
| 2,4-D浓度（mg/L） |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
| 无籽番茄平均重量（g/个） |
0 |
13.5 |
26.2 |
46.5 |
53.6 |
53.7 |
43.0 |
30.2 |
据表得出的正确结论是
| A．2,4-D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用 |
| B．2,4-D与生长素的作用效果相同 |
| C．2,4-D可以促进扦插枝条生根 |
| D．2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20～25mg/L |
温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（）
| A．喷洒N肥 | B．提高CO2浓度 | C．喷洒P肥 | D．喷洒生长素类似物 |
植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见图）。幼苗根的生长方向将是（）
| A．↓ | B．→ | C．↘ | D．↙ |
下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸
| A．处理扦插的月季枝条，促使其加快生根 |
| B．处理青色的生香蕉，使其加速变为黄色 |
| C．处理去掉雌蕊的番茄花蕾，获得无籽果实 |
| D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长 |
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