如图中的物质都是初中化学所学的,其中A、B为单质,B是可供动植物呼吸的气体;甲、乙、丙为化合物,甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同.图中“-”表示两端的物之间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去.(1)写出B的化学式_________;写出一种丙的名称____________.(2)写出A和甲反应的化学方程式:___________________.(3)写出乙→甲的化学方程式:_____________.
张老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳,如:氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水.同学们兴趣很高,也进行了归纳: (1)甲物质与稀硫酸反应时生成物中有 C u S O 4 和 H 2 O ,则甲物质可以是和(请填写两种不同类别物质的化学式);写出上述转化过程中,属于中和反应的化学方程式. (2) A ~ H 都是初中常见的物质,其中 D 为蓝色沉淀, A , E 是组成元素相同的两种气体, F , H 为黑色固体.他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去) ①反应 F → B 属于(填基本反应类型) ② C 的化学式是. ③写出反应 A → F e 2 O 3 E 化学方程式.
④答出 G 的一种用途.
甲、乙、丙是初中化学中常见的三种不同类型的物质,其中乙是水,它们之间的转化关系如图所示."→"表示由一种物质转化成另一种物质(图中部分反应条件及物质略去). (1)请分析:甲可能是. (2)写出乙转化为丙的化学方程式.
A 与 B 有如下的反应: A + B → C + D
(1)若 C 为厨房内常用的调味品;在 A 溶液中加入铁粉能产生氢气,则 A 是. 若 A 、 B 两溶液恰好反应完全,则反应后溶液的 p H 7(填"<"、">"或"=");写出 A 、 B 两溶液反应的化学方程式. (2)若 B 常用来改良酸性土壤; D 是重要的化工原料且与 B 的类别相同; B 与 C O 2 反应也能生成 C ;则 A 为. C 的用途是(只要写一种).写出 B 溶液与 C O 2 反应的化学方程式.
推断题:物质之间的转化关系如图所示,部分产物和反应条件已省去. (1)金属B的活动性金属D的活动性(填">"、"<"、"="); (2)若A是一种气体化合物,写出①的化学方程式:; (3)向C溶液中加入 A g N O 3 溶液,有白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,写出其化学方程式; (4)写出溶液C与 N a O H 溶液反应的化学方程式:.
A,B,C,D是1﹣18号元素中的四种元素,B原子有三个电子层,第一层与最外层电子数相等;A原子的核外电子数比B原子核外电子数少1;C原子的最外层电子数是次外层电子数的2倍;D原子核电荷数比C原子核电荷数多2.请回答: (1)请在表格中用实线完善元素周期表的边框,并标出C在元素周期表的位置. (2)B的离子符号原子结构示意图为; (3)A与D两种元素可组成微粒个数比为1:1的物质.(填化学式)