岁月匆匆,走进了中学,也走进了花一样的季节。站在小学进入中学的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;或许也多了一份烦恼,少了一份快乐;多了一份压力,少了一份轻松……我们的行囊变得沉甸甸,我们的道路正像未来延伸。请以“进初中后,我多了一份_________”为题,写一篇有真情实感的文章。要求:(1)在横线上填写恰当的词语,使题目完整。(2)不少于600字,文体不限。(诗歌、戏剧除外)
有位作家曾这样说过:“消极地等风雨过去,不如积极地冲过风雨。” 请以“冲过风雨”为题写一篇文章。 要求:⑴文体自选(诗歌除外)。 ⑵不少于600字,不出现真实校名、人名。 ⑶书写工整规范。
专题与语文实践活动。 在学习“气象物候”专题时,班级开展了以下两项活动,参与进来,相信你一定会有收获。晓明搜集到两句描写“八月”的诗句,请你结合诗中“气象物候”现象,解释其中的原因。 ①八月湖水平,涵虚混太清(孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》) ②北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)【注:“胡”指北方】小明发现,在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句,并且摘录了下来。请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。 ①乡书何处达,归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) ②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
以“ 让我无比愧疚”为题写一篇作文。 要求: ①文体自选(诗歌除外),将题目填写完整。 ②字数不少于600字。 ③文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
(1)回首过去,你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年,你没少累过、愁过、怨过甚至哭过,但,正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我,才有了失意后的坦然,挫折后的不屈,失败后的从容,同时,也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练,跨越了一步步的艰辛,你学会了独立思考,学会了大胆发问;你不怕失败,乐于付出,所以你变得成熟,变得睿智,变得坚强,变得充盈。在前进的道路上,你正在成长、进步;在不断的追求中,你正在不断完善着自我,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华。 请以“被自己感动”为题目,写一篇600字以上的文章。 要求:①主题突出,结构完整,内容充实,立意新颖;②恰当运用描写、议论、抒情等表达方式,要写出真情实感;③文体不限(诗歌除外)。 (2)以“让我无比愧疚”为题写一篇作文。 要求: ①文体自选(除诗歌外外),将题目填写完整。 ②字数不少于600字。 ③文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
看山水,看见的是自然的意趣;看书本,看见的是生活的智慧;看世事,可以看见人情的冷暖;看人生,可以看见人性的善恶。看,需要眼睛;看见,需要思考和体悟。 请以“看见”为题,写一篇不少于500字的文章。除诗歌外,文体不限。文中不得出现所在学校班级的名称和人物的真实姓名。