图22为常见实验装置,请根据要求填空。(装置可重复使用) (1)检验水蒸气存在的现象是。
(2)证明 C O 2 存在的原理是(用化学方程式表示)。 (3)如果要吸收大量的 C O 2 气体,选择的装置是(填编号)。 (4)如果要验证混合气体中含有 H 2 、 C O 和水蒸气,则仪器连接的先后顺序为(填编号)。
小明学习了化学之后,发现生活中“吃、穿、住、用、行”处处离不开化学. (1)端午节妈妈给小明煮糯米粽子,糯米粽子中富含的营养素是 . (2)小明的校服面料是涤纶,里料是棉,区分这两种纤维最简单的方法是 . (3)小明发现家里新装修的房间中有几包活性炭,放置活性炭的目的是 . (4)小明家使用的水属于硬水,妈妈应该采取 的方法降低水的硬度. (5)小明每天骑白行车上学,白行车支架一般采取的防锈措施是 .
某元素A的原子结构示意图如图所示,图中X= ,该元素的原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子形成离子,该离子的符号是 .
请用恰当的化学用语填空. (1)航标灯内充入的气体——氖气 (2)草木灰的主要成分——碳酸钾 (3)常用的有机溶剂——乙醇 (4)标出五氧化二磷中磷元素的化合价 .
如图是实验室常用的装置.请根据图回答下列问题: (1)写出带有标号仪器的名称:① (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ,所选用的发生装置是 (填序号)、实验完毕后,要先将导管从水槽中取出再熄灭酒精灯,其原因是 (3)收集某气体只能采用E装置,由此推测该气体具有的性质是 (4)实验室制得的CO2气体中含有氯化氢和水蒸气,为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是 (填选项的序号)
饱和的碳酸氢钠溶液与气体杂质发生反应的化学方程式为
化学是一门以实验为基础的自然学科,初中化学课上做过许多实验,例如: (1)A组是探究物质性质的实验,通过实验可知碱式碳酸铜具有的化学性质是 ;不正确的实验操作,可能会对实验产生影响或造成严重后果,因此在探究氢气的可燃性时,为了保证安全,必需进行的一项操作是 (2)B组是探究化学反应发生条件的一组实验,很多化学反应的发生都需要满足一定的条件.图中所示实验铁生锈和物质燃烧需要满足的条件中相似的一点是 ;此外,我们还曾经探究过的酸、碱、盐在溶液中发生复分解的条件是