正确的实验操作对实验结果很重要。在实验课上，老师要求同学们配制10%的氢氧化钠溶液50.0g。
（1）甲同学正确计算出需要固体氢氧化钠的质量为
（2）乙同学在溶解步骤中用到的玻璃仪器除烧杯外，还用到了仪器
（3）丙同学按如右图所示的操作称量氢氧化钠固体，请指出图中的错误：
①
②
（4）若其他操作步骤都正确，丙同学按上图所示进行实验，最后得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数
不同温度下，碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示：
| 溶解度／g 温度／℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
| 碳酸钠 |
7.0 |
21.8 |
48.8 |
46.4 |
| 碳酸氢钠 |
6.9 |
9.6 |
12.7 |
16.4 |
（1）（碳酸钠、碳酸氢钠）俗称小苏打（请在选择的物质下面画线）。
（2）服用碳酸氢钠治疗胃酸过多时，胃液的pH____（填“增大”“减小”或“不变”），发生反应的化学方程式是_____________。
（3）为区分碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体。在20℃时，各盛有50 mL水的甲、乙两烧杯中，分别加入等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体，充分溶解后，现象如下图所示。乙烧杯中加入的物质是____（填化学式），加入的质量m的范围为____。
某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气，并探究氨气的一些性质。
资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，易液化，液氨可做制冷剂。
加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气。如要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。
（1）利用A装置制取氨气的化学方程式为____。将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气，发生装置最好选用____（填装置编号）。请写出生石灰在此反应中的两个作用：____，____。
（2）干燥氨气可以将气体通过装有____（填化学式）的装置D。
（3）兴趣小组计划用E装置收氨气，简述判断氨气已经集满的方法。_________。
（4）按下图连接仪器后，计划在纯净水塑料瓶内引发喷泉，你会采取怎样的操作?__________。
（5）实验后为处理纯净水塑料瓶内存在的氨水（NH3·H2O）可以加入少量稀硫酸，发生反应的化学方程式为________________。
稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保等优点，和普通汽车发动机对比如下：
| 发动机类型 |
发动机混合气中汽油与空气的质量比 |
发动机运 转时温度 |
尾气中CO的含量 |
尾气中NOx的含量 |
| 普通发动机 |
1：15 |
较高 |
较高 |
较高 |
| 稀薄燃烧发动机 |
1：40 |
较低 |
较低 |
较低 |
（1）根据上表的数据可知“稀薄”的含义是____。
A．发动机混合气中的汽油含量低
B．发动机混合气中的空气含量低
C．发动机混合气中氧气的含量低
D．发动机混合气中氮气的含量低
（2）为何稀薄燃烧发动机产生的尾气中CO含量会减少? _________________。
（3）某种减少尾气中CO与NOx的方法是使用催化转换器，转换过程中发生反应的化学方程式为CO+NOx
CO2+N2（未配平）。若x=1．5，则化学方程式中CO2与N2的系数之比为____。
以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。下图为铁的价类图，请分析该图后填写：
（1）A点表示的物质类别是____，B点表示化合物的颜色为____。
（2）某化合物化学式为（NH4）2Fe（SO4）2，它代表的点是____（填“A”“B”“C”“D” “E”“F”或“G’’）。
（3）写出由F点表示的化合物与氧气、水发生化合反应生成C的化学方程式：________________________。
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