（一）阅读选文，完成9～14题。
期 行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。．解释文中加点的字。(2分)
（1）期 （2)去
（3）委 （4）顾 ．这则故事告诉我们这样一个道理（中心）： 。(2分)
.“期日中，过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人？元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用有原文回答)？
．故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(2分)
.请用现代汉语翻译下面句子
（1）待君久不至，已去。
（2）日中不至，则是无信。请用“/”给下面句子断句。（断两处）
陈太丘与友期行
阅读下面的古文
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。解释下列句中加点的词语。
⑴会天大雨（ ） ⑵度已失期（ ）
⑶上使外将兵（ ） ⑷楚人怜之（ ）与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是（ ）
| A．当立者乃公子扶苏 | B．问今是何世，乃不知有汉 |
| C．乃重修岳阳楼，增其旧制 | D．羲之之书晚乃善 |
用现代汉语翻译下面的两个句子。
⑴天下苦秦久矣。
⑵今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。从选文中我们可以看出陈胜有什么样的性格特点？
阅读下面文字。
太祖比征之，一朝引军退，绣自追之。诩谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣不从，进兵交战，大败而还。诩谓绣曰：“促更追之，更战必胜。”绣谢曰：“不用公言，以至於此。今已败，奈何复追？”诩曰：“兵势有变，亟往必利。”绣信之，遂收散卒赴追，大战，果以胜还。问诩曰：“绣以精兵追退军，而公曰必败；退以败卒击胜兵，而公曰必克。悉如公言，何其反而皆验也？”诩曰：“此易知耳。将军虽善用兵，非曹公敌也。军虽新退，曹公必自断后；追兵虽精，将既不敌，彼士亦锐，故知必败。曹公攻将军无失策，力未尽而退，必国内有故；已破将军，必轻军速进，纵留诸将断后，诸将虽勇，亦非将军敌，故虽用败兵而战必胜也。”绣乃胜。
【注】①贾诩：张绣的谋士。②太祖比征之：曹操连续攻打张绣。比，连续；之，代张绣。 ③断后：行军时走在后面。解释下列各句中加点的词。(4分)
①奈何复追( ) ②而公曰必克( )
③悉如公言( ) ④纵留诸将断后( )与“太祖比征之”中“之”意思相同的一项是( )(2分)
| A．退而甘食其土之有 | B．公与之乘 | C．望之蔚然而深秀者 | D．曾不能损魁父之丘 |
用“／”标出下面句子的朗读停顿(停两处)。(2分)
绣 以 精 兵 追 退 军用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)故虽用败兵而战必胜也。
(2)此皆良实，志虑忠纯。根据选文说说贾诩是一个怎样的人？这场战争的胜利和张绣也有一定的关系，请问张绣对战争的胜利做出了什么贡献？(2分)
阅读下面两篇文言文。（共12分）
【甲】二世元年七月，发闾左適戌渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。⑴扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 （《陈涉世家》）
【乙】晋平公问于祁黄羊①曰：“南阳无令②，其谁可而为之？”黄羊对曰：“解狐③可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居有间④，平公又问祁黄羊曰：“国无尉⑤，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子耶？”，对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！⑵外举⑥不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”
【注释】①祁黄羊：名奚，字黄羊，晋国大夫。②令：县官。③解狐：人名。④居有间：过了些时日。⑤尉：军事长官。⑥举：举荐。 （《吕氏春秋》） 解释下面加点的字。
⑴发闾左適戌渔阳（ ） ⑵度已失期（ ）
⑶其谁可而为之（ ） ⑷遂用之（ ）翻译两文中划线的两个句子。
⑴
⑵ 从【甲】文陈胜的分析中可以看出起义的根本原因是（原句）：
写出与两文内容或主题紧密相关的成语（各写出两个）：
【甲】：
【乙】：
阅读下面的文言文。
艾子讽齐王毋筑城
齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经太行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶?今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?”艾子对日：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民裸露僵踣②望天而歌。臣怪之，问其故。答日：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”
【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣：跌倒。③应侯：顺应时令。④《艾子讽齐王毋筑城》的题目是后人加的。给文中画线部分断句，停顿处用“/”隔开，限用两处。
见路侧有民裸露僵踣望天而歌。解释下列句中加点的词。
（1）岁苦支备（ ） （2）问其故（ ）
（3）而异日不复有征戍侵虞之患（ ）（4）臣怪之（ ）用现代汉语翻译下面的句子。
闻吾下令，孰不欣跃而来耶?
翻译： 通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？
答： 《邹忌讽齐王纳谏》和《艾子讽齐王毋筑城》都是写规劝齐王的故事，邹忌规劝齐王要善于纳谏，艾子规劝齐王不要劳民伤财筑城。尽管规劝的原因不同，但是规劝的方法相同，请你概括说说他们采用了怎样委婉的办法？
晏子没十有七年，景公饮诸大夫酒，公射出质（射箭偏离了靶子），堂上唱善，若出一口。公作色太息，播（丢到）弓矢。弦章入，公曰：“章！自吾失晏子，于今十年有七，未尝闻吾不善，今射出质，而唱善者若出一口。”弦章对曰：“此诸臣之不肖也，知不足以知君之不善，勇不足以犯君之颜色，然而有一焉。臣闻之，君好之，则臣服之；君嗜之，则臣食之。 夫尺蠖（昆虫）食黄则身黄，食苍则其身苍。 君其犹有谄人言乎？”公曰：“善。今日之言，章为君，我为臣。”是时海人入鱼，公以五十乘赐弦章。弦章归，鱼乘塞涂，抚其御之手曰：“曩之唱善者，皆欲若鱼者也。昔者晏子辞以正君，故过失不掩。今诸臣谄谀以干利，故出质而唱善，如出一口。今所辅于君未见于众，而受若鱼，是反晏子之义而顺谄谀之欲也。”故辞鱼不受。君子曰：“弦章之廉，乃晏子之遗行也。” （《郁离子》）用“/”给下列句子朗读节奏，限划两处。
公 以 五 十 乘 赐 弦 章解释下列加点的字。
（1）晏子没十有七年______________________ （2）君嗜之，则臣食之______________
（3）曩之唱善者__________________________ （4）故辞鱼不受20．翻译下列句子：弦章之廉，乃晏子之遗行也。景公“射出质”而群臣“唱善者若出一口”的根本原因是（ ）
| A．景公喜欢听奉承话，群臣因此讨好他。 | B．群臣缺乏才智和胆识，一切顺从君主。 |
| C．群臣都想同弦章一样得到景公赏赐鲜鱼。 | D．群臣有意谄谀，掩盖景公的过失。 |
弦章坚决谢绝景公赏赐鲜鱼，其主要原因是（ ）
| A．因为接受赏赐将违反晏子的道义，顺从阿谀奉承的欲望。 |
| B．因为要劝谏景公提防谄媚，纠正景公的过失。 |
| C．为了保持君子的廉洁，不与群臣同流合污，谄媚争宠。 |
| D．为了遵从晏子的道义，弘扬晏子遗留下来的美好品德。 |
粤公网安备 44130202000953号