某中学研究性学习小组对稻田生态系统做了调查。他们调查发现，稻田中有两个突出问题：一是蛙的数量少，二是鼠害严重，虫害(如蝗虫)频繁。
请分析回答下列问题：
(1)写出该稻田生态系统的消费者：。
(2)一般认为，蛙数量的急剧减少，是由于许多人为因素造成的，请写出一个主要的人为因素。
(3)有人用"引蛇灭鼠"取得了较好的效果，这种方法与"毒药灭鼠"相比，优点是。
下图表示了三种不同的病毒，据图回答：
（1）图中A.B.C各代表哪一种病毒?
ABC。
（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是都由和构成，没有。
（3）A寄生在细胞内，又叫病毒。
（4）病毒不能独立生活，只能寄生在内，靠自己的，利用，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。
图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和。
(2)图一的食物网由条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰，这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是。
图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题（第四小题，[ ]内数字和横线上填的名称都对才得分）：
（1）图中 _是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是。（填写图中字母）
（2）细胞的代谢与遗传受[ C ]的控制，其内含有遗传物质。
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是。
（4）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[ ]，使物像更加清晰。如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向移动，使之位于视野的中央，便于观察。
下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
（1）图中没有画出的非生物成分包括；该生态系统中还应有的生物成分是。（选填“生产者”、“消费者”、“分解者”）
（2）鱼属于生态系统中的（选填“生产者”、“消费者”、“分解者”）。该池塘中影响鱼类生活的生物因素有，其中属于生产者的是，没有他们，消费者就失去了。
（3）如果向池塘中投放一些凶猛肉食性的大黑鱼，则池塘中小鱼的数量将会，一段时间后，该池塘各种生物的数量又会处于状态。
（4）该生态系统中所有有机物都来源于生产者的作用。
（5）该生态系统属于生态系统类型中的（选填“陆地”、“水域”）生态系统。
粤公网安备 44130202000953号