书法绘画艺术是反映现实生活的一面镜子。欣赏下列书
法、绘画作品，回答问题。
材料一
图1张旭的书法图2颜真卿的书法
材料二
图3宋夏圭《山水十二景》
材料三
图4 蒙娜丽莎图图5圣母像
（1）材料一中图1图2的书法作品各有何艺术特点，共同反映了怎样的时代特征？
（2）欣赏材料二中的绘画作品，请你从艺术特点和时代背景两方面写出这幅画的解说词。
（3）指出材料三中两幅名画共同的艺术风格和时代特征。
（4）综合上述内容，你能得到什么认识？
德国哲学家雅斯贝斯认为，公元前8世纪至前3世纪在中国、印度、希腊都曾有过思想文化的飞跃，是人类精神的大觉醒时期，他称之为“轴心时代”。阅读材料，回答问题。
材料一在希腊，铁器的大规模使用是在公元前800年以后。中国经考古发现的最早铁器属于公元前6世纪，但铸铁与锻铁基本同时出现，春秋战国时期的经济发展也是空前的。约公元前800年以后，在希腊，人的地位从起初的单由出身来定，发展到由出身加财富来定，以至在某些邦里出身和财富都不再特别强调；在中国，由出身决定贵贱的情况也有了变化。
在希腊，斯巴达、雅典等邦之间的争霸斗争十分激烈，各邦内不同社会集团之间的斗争也很尖锐；在中国，春秋时期曾有五霸的争雄，战国时期则有七雄的兼并，……也存在着复杂的矛盾与斗争。
材料二泰勒斯推测万物皆源于水。 赫拉克利特认为万物的本原是火。普罗塔哥拉的名言是“人是万物的尺度”。苏格拉底的名言就是“认识你自己”。
材料三孔子曾说，“未能事人，焉能事鬼?”“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣”。
孟子提出“尽其心者，知其性也；知其性，则知天矣”。
荀子又提出“圣人不求知天”。
(1)据材料一，概括该时期希腊和中国精神觉醒共同具有的历史条件。
(2)根据材料二、三，指出当时古希腊思想家和中国思想家研究方向上的差异。
(3)综合上述内容，谈谈“轴心时代”在人类文化史上的影响。
思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民智，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料：
材料一战国时代封建经济的飞跃发展为“百家争鸣”创造了前提。自然科学水平比以前发达，天文、历法、数学有了新突破，医学、地学、工艺学等在古代世界处于领先地位，这些成就为古代的唯物论和朴素的辩证法思想提供了许多新鲜的思想素材。……在社会大变革时期，阶级矛盾错综复杂，各种斗争交织在一起，使阶级关系出现了新变动。……“学在官府”的局面被打破，私学兴起，“士”的解放，推动了“百家争鸣”的出现。
——詹子庆《先秦史》
材料二西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的公家笑骂，就是断头流血，都不推辞。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
材料三
请回答：
（1）依据材料一概括春秋战国时期“百家争鸣”出现的原因？
（2）指出材料二中“德先生将西洋人从黑暗引向光明世界”的事件，并分析其产生的原因？
（3）材料三中的这篇文章引发的大讨论实质是什么？并谈谈报纸的作用。
（4）综合上述材料，谈谈你对思想解放的认识。
为实现中华民族独立与富强，先进的中国人进行了一系列艰难的探索。请回答：
A组：李鸿章和曾国藩 B组：梁启超和孙中山
C组：李大钊和陈独秀 D组：毛泽东和邓小平
(1)回答出出A．B．两组人物向西方学习的指导思想。
⑵促使C组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些？
（3） D组人物在走自己的过程中分别有什么突出贡献？
（4）叙述先进中国人的探索历史给后人哪些启迪？
（2009年4月广东省茂名市二模29题）(12分)阅读材料，结合所学知识回答问题。
科学技术是人类文明不断发展的产物，是物质文明与精神文明的共同结晶。
【材料一】 18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，运动三定律和万有引力定律为学发展奠定了基础，标志着人类科学时代的开始。
【材料二】读图
图一造纸术传播示意图图二工业革命成果及其扩展示意图
【材料三】第三次科学技术革命的标志性科技
| 时间 |
国家 |
新科学技术 |
时间 |
国家 |
新科学技术 |
| 1945 |
美国 |
原子弹爆炸 |
1969 |
美国 |
“阿波罗11号”登月 |
| 1946 |
美国 |
电子计算机诞生 |
1972 |
美国 |
重组DNA生物基因工程成功 |
| 1957 |
苏联 |
第一颗人造卫星上天 |
1997 |
英国 |
利用体细胞培养克隆羊“多利”成功 |
问题：
（1）分析材料一中“经典力学理论”形成的历史背景。并指出它与工业革命的关系。(3分)
（2）材料二所反映的科技及传播对人类文明产生了哪些重大影响?(2分)
（3）新中国成立后，党和政府始终重视科技的发展。请任举一例，说明新中国的科技发明对人类社会产生的重大影响。(2分)．
（4）根据材料二和材料三分析，世界科技中心发生了怎样的转移?结合所学知识指出，这种转移说明了什么?(5分)
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