阅读下列材料，回答问题：
材料一：“我向上海的总领事馆发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战。”
——芮恩斯（1913—1919年在中国的美国外交官）
材料二：今本危急存亡之秋，又有“五四”运动及各省响应。……平民之思潮，乃吾人所立国。……今日群众，本渐有平民思想之觉悟，正可因势利导。
——《恽代英日记》（1919年7月5日）
材料三：我们是一个很大的国家，我们的战争是进步的战争，我们又有国际的援助。在这里，亡国论者与悲观主义者喃喃发出其“抗战必亡”“再战必亡”的胡说。我们相反，我们要根据十五个月经验中已经证明了的东西，向全党全国明确地指出我们国家与我们战争的长处与短处，有利条件与不利条件，克服自己的短处与不利条件，为争取最后胜利而斗争。
——毛泽东《论新阶段抗日民族战争》（1938年10月）
（1）材料一中“中国学生的目的和理想”是什么？
（2）材料二表明，五四运动从学生运动向平民运动转化是历史发展的方向。根据所学知识分析平民思想产生的背景。
（3）材料三中“十五个月经验”中最主要的经验是指什么？毛泽东所讲的“最后胜利”会对中国产生哪些影响？
（4）以上三则材料揭示了中国近代史上民主政治的主题是什么？