一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是
| A．一块稻田里的全部昆虫 |
| B．一个池塘中的全部鲤鱼 |
| C．一片松林中的全部生物 |
| D．一间充满生机的温室大棚 |
相关试题
下列关于育种的说法，正确的是（）
| A．基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，可用于诱变育种 |
| B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型 |
| C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得 |
| D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体 |
下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是（）
图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种
突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变
突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到
突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律
下列关于蛋白质工程说法，错误的是（）
| A．蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的二代基因工程 |
| B．实施蛋白质工程的基本途径必须从预期蛋白质功能出发 |
| C．蛋白质工程实施过程中可对关键氨基酸直接置换或增删 |
| D．构建基因表达载体也是蛋白质工程的核心步骤 |
下图是同种生物的四个个体的细胞示意图，图中所代表的个体两两杂交得到的子代有2种表现型、6种基因型的是（）
| A．图①、图④ |
| B．图③、图④ |
| C．图②、图③ |
| D．图①、图② |
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