名言能给人以启迪,而动物名言则融合了动物的行为特点,或化用诗词妙语,或联想经典故事,让人于会心处掩卷沉思。仿照它的写法,用“鹦鹉”或“苍蝇”再创作出一则动物名言。其一:乌鸦——言多必失。[多好的肉就让狐狸给叼走了,真不该被虚荣冲昏了头脑啊。]其二:螃蟹——走自己的路,让别人说去吧。[做人做事要有坚定的信念方能成功。]我的创作: —— ]
初三(2)班举行了一次以“做家务是否影响学习”为题的辩论会,同学们展开了激烈的讨论。学生甲:我以为学生要做家务事,一是可以减轻父母的负担;二是可以使我们从小养成热爱劳动的习惯;三是在紧张的学习之余做一些家务事,也是一种调节方式,不会影响学习。学生乙:我认为不应该做家务事,因为学生的任务就是学习,做家务会分散精力,加重负担,影响学习。(1)甲、乙两人意见的焦点是 。(不超过8个字,1分))(2)你的意见是 。
名著有约。示例:小明同学为了表达对灾区小朋友的慰问,打算赠送一本《鲁滨孙漂流记》并在扉页写下赠言:笛福笔下的鲁滨孙,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢?让我们携起手来,共度难关!你想赠一本《钢铁是怎样炼成的》给你的同桌,请你仿照上面的示例,也在扉页写下赠言:
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