为研究植物体内有机物的运输,某同学做了如下实验: ①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。 ②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理。环割部位离不定根的距离约为4厘米,环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图)。 ③把它们的根分别浸在土壤浸出液中,土壤浸出液液面在环割处下方。 ④放在阳光下培养,两周以后进行观察。 (1)实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是。 (2)实验中该同学"对树皮进行环割处理"基于的假设是。 (3)两周后,可通过观察枝条上的不定根或的变化来判断假设是否成立。
(8分,每空1分)如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。 (1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗? (2)作出假设:。 (3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了 和两种环境。该实验的变量是_____________。 如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇(填:能、不能)得出准确的结论? (4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? (5)结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。 提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗? (1)作出假设:___________________________________________。 (2)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是__________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇会出现什么现象?答: _______________________________。 (3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:为了使实验结论更准确,应对下述数据做怎样的处理? 答:__________________________________。
从中得出的实验结论是 ___________________________________________________。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。 (1)提出问题: (2)作出假设:___________________________________。 (3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是_____________。 如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇(填:能、不能)得出准确的结论? (4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? (5)结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活。 (6)实验结束别忘记
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:
(1)通过本实验可以看出,影响玉米种子萌发的环境条件是适宜的温度和; (2)这个兴趣小组共设计了组对照实验;要想证明“适宜的温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用两个装置作为对照实验。 (3)此实验说明生物与环境之间的关系是 A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 (4)本探究实验结束时,兴趣小组的同学从丙装置中取出一粒浸软的玉米种子,将其从中央纵向剖开,并在剖面上滴加碘液,证明玉米胚乳中贮藏的有机物主要成分是淀粉。在实验室里,你如何利用甲装置中的玉米种子证明淀粉是有机物?(2分)。
实验探究:小明同学把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中,在甲玻璃罩内放清水,乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液(氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳),装置如下图所示。把它们放在黑暗处一昼夜,然后移到阳光下照射几小时,分别从两根枝条上剪下一片绿叶,放在酒精里隔水加热,脱去叶绿素,用清水冲洗干净,再滴上几滴碘液: (1)该实验的目的是为了检验 A.水是光合作用的原料 B.二氧化碳是光合作用的原料 C.呼吸作用能产生二氧化碳 D.呼吸作用需要氧气 (2)滴加碘液后,在 装置内剪下的叶片会变蓝。 (3)实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是 A.便于检验叶片内存在淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素 C.让叶片内的淀粉运走或耗尽 D.为了用碘液检验淀粉的存在