阅读材料，回答问题。
材料一 今年4月我市一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的财产损失。
材料二 氢氧化铝
是一种无机阻燃剂。当温度达到25O℃时，氢氧化铝开始分
解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质，将它添加在塑料等易
燃材料中起到阻燃作用。
(1)聚氨酯塑料泡沫属于材料(填"有机"或"无机")
(2)起火的电线在火灾中起到的作用是（填序号）。
| A． |
提供可燃物 |
B． |
使可燃物达到着火点 |
C． |
提供氧 |
(3)根据灭把原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因(答一点)；
氢氧化铝分解的化学方程式为。
甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。
（1）上述盐的排列是依据 顺序归纳整理的。
（2）上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程式为 （任选其中一种盐即可）。
（3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成右图，请将右图补充完整a ，b 。
（4）乙同学提出可用如图指导进行物质的制备：请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学反应方程式。
答： ；
。
某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。
（1）填写下表空格中的化学式：
| 氯化钾 |
氯化钙 |
氯化钠 |
氯化镁 |
氯化铝 |
氯化锌 |
氯化亚铁 |
氯化铜 |
| KCl |
CaCl2 |
NaCl |
MgCl2 |
|
ZnCl2 |
FeCl2 |
CuCl2 |
反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据 顺序归纳整理的。
（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：
（3）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如右图）。比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请从①、②中任选一个，写出反应的化学方程式： 。
下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度数据，请回答下列问题。
（1）从表中数据可以获得的信息是___________（写一条）。
（2）把80℃时NaOH的饱和溶液降温至20℃，可以看到的现象是_______；现有20℃是Ca(OH)2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此时溶液的溶质质量分数乙______甲（填＞、＜、＝）。
（3）某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程：请回答：
（Ⅰ）步骤①反应的化学方程式为________；加入过量Ca(OH)2的目的是______________。
（Ⅱ）滤液B中的溶质是__________、_________（写化学式）；步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、_______、过滤。
下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”。请回答：
（1）溶液X是___________（填“酸”、“碱”、“盐”），试剂A的名称是____________。
（2）若X是稀硫酸、B是氧化物，则B的化学式为______________。
（3）若X是稀盐酸、C是单质，则C的名称为_______________。
（4）若X是稀盐酸、D是碱，则X与D反应的化学方程式为______________________。
原水（未经处理的水）中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。氯气溶解于水时，可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下：
（1）可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是________。（填标号）。
（2）该厂生产的自来水是 _______ 。（填纯净物或混合物）
（3）A步中加明矾的作用为_____________________________。
（4）请你写出两点生活中节约用水的方法：__________________、__________________
（5）经上述几步操作处理后得到的饮用水是____________（填：“纯净物”、“混合物”），不能直接饮用的原因是___________________________________________________
（6）在过滤时必须用到哪些仪器？___________________________________________
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