H 2 S O 4 请回忆观察过的"木炭还原氧化铜"的实验,并根据下列教材图示回答问题: (1)写出木炭还原氧化铜的化学方程式; (2)反应一段时间后,为了进一步探究试管中剩余固体的组成,待试管冷却到室温后,为了进一步探究试管中剩余固体的组成,待试管冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,充分搅拌后过滤: ①若滤纸上留有黑色、红色固体,而滤液为无色,则滤液中的溶质是,说明试管中的剩余固体为;②若滤纸上留有黑色、红色固体,而滤液呈蓝色,此时滤液中的溶质是。
实验室常用下列装置来制取氧气: (1)写出图中有标号仪器的名称:a、b。 (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号),其中二氧化锰起作用。 (3)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为。 (4)用E装置收集氧气的依据是,检验氧气是否集满的方法是。 (5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的是和(填序号)。
2008年5月12日,我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城,抗震救灾”。 (1)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。 ①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过(填操作名称)实现(见下图)。 图中还缺少的一种仪器是,其作用是,请写出该操作的一个注意事项。 ②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。日常生活中可用区分硬水与软水。 ③日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是。
(7分)下表是元素周期表的一部分: (1)原子序数是12的元素符号为;B元素的相对原子质量为; (2)相对原子质量为22.99的元素属(填“金属”或“非金属”);Ne的化学性质比较_______(填“稳定”或“不稳定”);S元素最外层电子数为; (3)表中不同种元素最本质的区别是(填字母) A.质子数不同 B.相对原子质量不同C.中子数不同 (4)下图为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第周期。
无色无味液体A,在一定条件下可分解生成两种气体B和C。已知,地壳中含量第二的金属可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D;C是一种无色、无臭、难溶于水的气体,它可以在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰。 (1)写出A、B、C、D各物质的名称: ABCD (2)写出A生成B、C的文字表达式。 (3)写出生成固体D的文字表达式。
某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。如图所示 将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。烧杯A中的现象是; 产生这一现象的原因是。烧杯B中的现象是,B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是。