Ⅱ鸿门宴（节选）
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王。玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”下列句中加点的字词解释不正确的一项是（ ）
| A．大礼不辞小让让：谦让 |
| B．度我至军中度：估计 |
| C．沛公则置车骑置：置办，准备 |
| D．会其怒，不敢献会：遇上 |
下列句子与“大王来何操？”的句式特点相同的一项是 （ ）
| A．沛公不先破关中，公岂敢入乎？ | B．交戟之卫士欲止不内 |
| C．曹无伤使人言于项王曰 | D．沛公安在？ |
下列对人物的理解和分析，不正确的一项是（ ）
| A．沛公在山东时一向待人傲慢，但在项羽面前谦词卑礼，惟恐有所不至，出来未辞而觉得于礼不合，表现了他能伸能屈的性格。 |
| B．樊哙是一员有胆有识的武将，其劝说沛公及时脱身的一席话，足见其雄才韬略。 |
| C．沛公最后虽然得了天下，但与西楚霸王相比，全然无勇无谋，因此，在发怒的项羽面前，带来的礼物也不敢拿出，只能在逃席后托张良转送。 |
| D．项羽虽是西楚霸王，曾取得了赫赫战绩，但是他自矜功伐而有“妇人之仁”，正是因为他的这种性格，最后终不免于失败。 |
阅读下面三段文字，完成下列各题
（甲）
⑴六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。⑵赂秦而力亏
，破灭之道也。⑶或曰：六国互丧，率赂秦耶？⑷曰：不赂者以赂者丧。⑸盖失强援，不能独完。⑹故曰弊在赂秦也。 （苏洵《六国论》）
（乙）
夫韩魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩魏以窥齐楚燕赵之国，而齐楚燕赵之国因得以自完于其间矣。以四方无事之国，佐当寇之韩魏，使韩魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以两国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此可以应付无穷，彼秦者
将何为哉？不知出此而乃贪疆埸（yì：疆界，边境）寸尺之利，背盟败约，以自相屠杀；秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其
国，可不悲哉！ （苏辙《六国论》）
（丙）
以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当
是时，山东诸侯之立国也，未有能愈于秦国也；其溺于攻伐，习
于虞诈，强食而弱肉者也，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也。唯其终不克为秦之所为，是以卒自弱而取夷灭。 (清·李桢《六国论》）解释三段文字中加点的词语
当： 
出身： 视： 与“未可专以罪秦也”一句句式相同的一项是（2分
）。
| A．六国破灭，非兵不利，战不善 |
| B．彼秦者将何为哉 |
| C．子孙视之不甚惜，举以予人 |
| D．戍卒叫,函谷举 |
翻译以上文字中划线的句子
（1）以两国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。
译文：
（2）兵连祸结，曾无虚岁。
译文： 
（甲）对文章论证层次的分析，正确的一项是
⑶⑷ ⑴ ⑸
| A．⑴⑵ | B．⑷ ⑸⑹⑵⑶ ⑹  ⑵⑵⑶ |
| C．⑴⑹ | D．⑴⑹ |
⑶⑷⑸ ⑷⑸苏辙和李桢认为六国灭亡的直接原因分别是什么？（请结合原文的内容回答）
（1）苏辙：__________________________________________________
（2）李桢：___________________________________________________
阅读下面一篇文言文，完成下列各题。（每小题3分）
范增论
苏轼
汉用陈平计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨，归卒伍。”归未至彭城，疽发背死。
苏子曰：增之去善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早耳。然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：否。增之欲杀沛公，人臣之分也。羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？《易》曰：“知几其神乎！”《诗》曰：“相彼雨雪，先集维霰。”增之去，当于羽杀卿子冠军（1）时也。
陈涉之得民也，以项燕、扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心
（2）。而诸侯叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉？物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？
吾尝论义帝天下之贤主也。独遣沛公入关，不遣项羽；识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将。不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪。非羽弑帝，则帝杀羽。不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从；中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言而杀其所立，羽之疑增，必自是始矣。
方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合则留，不合则去。不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！
虽然，增，高帝之所畏也。增不去，项羽不亡。呜呼！增亦人杰也哉！
注：（1）卿子冠军：即宋义。公元前207年，秦围赵，楚怀王封宋义为上将军，项羽为次将，援救赵国，途中，宋义畏缩不前，被项羽矫诏杀死。（2）楚怀王孙心：楚怀王孙子熊心，项梁拥立他为王，仍称怀王。项羽称霸后尊熊心为义帝。
下列各句中加点字解释不正确的一项是 （ ）
| A．汉用陈平计，间疏楚君臣间：离间 |
| B．项羽疑范增与汉有私，稍夺其权稍：稍微 |
| C．其弑义帝，则疑增之本也本：根本，质本的东西 |
| D．增与羽比肩而事义帝比肩：并肩，引申为地位相等 |
下列句中加点字词意义和用法都相同的一项是（ ）
依据文意，范增离开项羽的最佳时机的主要依据是（ ）
| A．汉用陈平计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。 |
| B．增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下。 |
| C．羽杀之卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也。 |
| D．（义帝）独遣沛公入关，不遣项羽。 |
下列各项对文章理解和分析不当的一项是 （ ）
| A．范增既不能促使项羽抓住机遇除去刘邦，又没有帮助项羽抢在刘邦之前进军关中，更没有阻止项羽弑杀义帝。所以作者评价时说范增“陋矣”。 |
| B．作者认为项羽怀疑范增是两人之间矛盾的必然结果。两人初期的政治地位为后来的矛盾埋下伏笔，后来政治主张上的巨大分歧又加剧了这个矛盾。 |
| C．作者分析问题时，能从两方面着眼。比如作者认为项羽先有怀疑范增之心陈平的离间计才能发挥作用；又比如从一方面指出范增浅陋，从另一方面又指出范增也是人中豪杰。 |
| D．本文结构上很有特色。从“增之去”这一点铺开，多次运用引证和比喻论证的方法推理证明，层层深入，逻辑性强。 |
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）增之去，善矣；不去，羽必杀增；独恨其不早耳。
（2）义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。
（3）合则留，不合则去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！
（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成下列各题。
明公恕斋尝为献县令，良吏也。官太平府时，有疑狱，易服自察访之。偶憩小庵，僧年八十余矣，见公合十肃立，呼其徒具茶。徒遥应曰：“太守且至。可引客权坐别室。”僧应曰：“太守已至，可速来献。”公大骇，曰：“尔何以知我来?”曰：“公，一郡之主也，一举一动，通国皆知之，宁独老僧？”又问：“尔何以识我?”曰：“太守不能识一郡之人，一郡之人则孰不识太守?”问：“尔知我何事出?”曰：“某案之事。两造皆遣其党，布散道路间久矣。彼皆阳不识公耳。”公怃然自失，因问：“尔何独不阳不识?”僧投地膜拜曰：“死罪！死罪!欲
得公此问也。公之为郡，不减龚、黄①，然微不慊②于众心者，曰好访。此不特神奸巨蠹能预为蛊惑计也，即乡里小民，孰无亲党，孰无恩怨乎哉?访甲之党，则甲直而乙曲；访乙之党，则甲曲而乙直。访其有仇者，则有仇者必曲；访其有恩者，则有恩者必直。至于妇人孺子，闻见不真；病媪衰翁，语言昏聩，又可据为信谳乎?公亲访犹如此，再寄耳目于他人，庸有幸乎?且夫访之为害，非仅听讼为然也。闾阎利病，访亦为害，而于河渠堤堰为尤甚。小民各私其身家，水有利则遏以自肥，水有患则邻国为壑，是其胜算矣。孰肯揆地形之大局，为永远安澜之计哉!老僧方外人也，本不应预世间事，况官家事耶!第佛法慈悲，舍身济众，苟利于物，固应冒死言之耳。惟公俯察焉。”公沈思其语，竟不访而归。次日，遣役送钱米，归报公曰：“公返之后，僧谓其徒曰：‘吾心事已毕。’竟泊然逝矣。”
姚安公③曰：凡狱情，虚心研察，情伪乃明，信人信己，皆非也。信人之弊，僧言是也；信己之弊，亦有不可胜言者。安得再一老僧，亦为说法乎?
（节选自清纪昀《阅微草堂笔记》）
【注释】①龚、黄：龚遂、黄霸，均是方正廉洁、政绩突出的好官。②慊：满意，满足。③姚安公：作者的父亲，曾任云南姚安府郡守。 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．本不应预世间事预：预测 |
| B．彼皆阳不识公耳阳：同“佯”，假装 |
| C．官太平府时，有疑狱狱：案件 |
D．公沈思其语，竟不访而归 竟：最终，终于 |
下列选项中不全属于老僧反对恕斋私访的理由的一项是
| A．神奸巨蠹能预为蛊惑计小民各私其身家 |
| B．访乙之党，则甲曲而乙直访其有仇者，则有仇者必曲 |
| C．妇人孺子，闻见不真病媪衰翁，语言昏聩 |
| D．一举一动，通国皆知之太守不能识一郡之人 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．太守恕斋曾经担任献县县令，后来，升任太平府太守。他在办理一件棘手的案件时，难下决断，便采取“便服暗访”的做法。 |
| B．老和尚认为太守在任上，方正廉洁，政绩突出，是位好官，但是想通过“便服暗访”的做法来帮助断案，是很难了解到实情的。 |
C．太守便服暗访被识破，深为老和尚的未卜先知、察言观色的能力折服，继而怃然若失；但终能虚心求教， 可见确是一位良吏。 |
| D．太守听了老僧的意见后，停止了这次暗访行动，并于第二天派衙门里的差役，带了一些银两和粮米，送到庙里来，以表谢意。 |
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）徒遥应曰：“太守且至。可引客权坐别室。”
译文：
（2）公之为郡，不减龚、黄，然微不慊于众心者，曰好访。
译文：
（3）凡狱情，虚心研察，情伪乃明，信人信己，皆非也。
译文：
阅读下面的文言文，完成下列各题。（每小题3分，共9分）
南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。秦时已并天下，略定杨越，置桂林、南海、象郡，以谪徙民，与越杂处十三岁。佗，秦时用为南海龙川令。至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗语曰：“闻陈胜等作乱，秦为无道，天下苦之，项羽、刘季、陈胜、吴广等州郡各共兴军聚众，虎争天下，中国扰乱，未知所安，豪杰畔秦相立。南海僻远，吾恐盗兵侵地至此，吾欲兴兵绝道，自备，待诸侯变，会病甚。且番禺负山险，阻南海，东西数千里，颇有中国人相辅，此亦一州之主也，可以立国。郡中长吏无足与言者，故召公告之。”即颁佗书，行南海尉事。嚣死，佗即移檄告横浦、阳山、湟溪关曰：“盗兵且至，急绝道聚兵自守!”因稍以法诛秦所置长吏，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。
高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王，与剖符通使，和集百越，毋为南边患害，与长沙接境。
高后时，有司请禁南越关市铁器。佗曰：“高帝立我，通使物，今高后听谗臣，别异蛮夷，隔绝器物，此必长沙王计也。欲倚中国，击灭南越而并王之，自为功也。”于是佗乃自尊号为南越武帝，发兵攻长沙边邑。败数县而去焉。高后遣将军隆虑侯周灶往击之。会暑湿，士卒大疫，兵不能逾岭。岁余，高后崩，即罢兵。佗因此以兵威边。财物赂遗阁越、西瓯、骆，役属焉，东西万余里。乃乘黄屋左纛，称制，与中国侔。（《史记·南越列传》）
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
| A．郡中长吏无足与言者足：值得 | B．秦为无道，天下苦之苦：痛苦 |
| C．因稍以法诛秦所置长吏稍：逐渐，渐渐 | |
| D．败数县而去焉去：离开，离去 |
下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是 （ ）
| A．南海尉任嚣病且死 | B．击灭南越而并王之 且庸人尚羞之，况于将军乎且秦而赵弱  |
C．佗因此以兵威边 | D．财物赂遗阁越、西瓯、骆，役属焉 |
皆以美于徐公 见长人者好烦其令，若甚怜焉
下面对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
| A．秦二世时，赵佗担任南海郡龙川县县令，是任嚣的下属，后得到任嚣的信任，代任南海郡尉的职务。 |
| B．高后执政时期，禁止赵佗在边关设市进行铁器贸易，并派大军征讨赵佗，攻占了赵佗的好几座县城。 |
| C．汉高祖刘邦平定天下后，由于中原百姓困苦，无暇他顾，被迫封赵佗为南越王，以保持南方的安定。 |
| D．高后驾崩后，赵佗用财物收买百越各部落，使他们归附南越，进而扩展疆土，与汉朝天子分庭抗礼。 |
第Ⅱ卷
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾恐盗兵侵地至此，吾欲兴兵绝道，自备，待诸侯变，会病甚。
译文：
（2）高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。
译文：
（3）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
译文：
阅读下面的文言文，完成下列各题。
丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书，有田三十亩，独与兄伯居。伯常耕田，纵平游学。其嫂嫉平之不视家生产，曰：“有叔如此，不如无有。”伯闻之，逐其妇而弃之。 
里中社（社：祭社神），平为宰（宰：主持人），分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”
吕太后立诸吕为王，陈平伪听之。及吕太后崩，平与太尉勃合谋，卒诛诸吕，立孝文皇帝，陈平本谋也。孝文帝立，以为太尉勃亲以兵诛吕氏，功多。陈平欲让勃尊位，乃谢病。孝文帝初立，怪平病，问之。平曰：“高祖时，勃功不如臣平。及诛诸吕，臣功亦不如勃。愿以右丞相让勃。”于是孝文帝乃以绛侯勃为右丞相，平徙为左丞相，赐平金千斤，益封三千户。居顷之，孝文帝既益明习国家事，朝而问右丞相勃曰：“天下一岁决狱几何?”勃谢曰：“不知。”问：“天下一岁钱谷出入几何?”勃又谢曰：“不知。”汗出沾背，愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰：“有主者。”上曰：“主者谓谁?”平曰：“陛下即问决狱，责廷尉；问钱谷，责治粟内史。”上曰：“苟各有主者，而君所主者何事也?”平谢曰：“主臣！陛下不知其驽下，使待罪宰相。宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。右丞相大惭，出而让陈平曰：“君独（独：怎么）不素教我对！”陈平笑曰君居其位不知其任邪且陛下即问长安中盗贼数君欲强对邪于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之，绛侯谢病请免相，陈平专为一丞相。
(选自《史记·陈丞相世家》)
对下列句子中加点的词语的解释，错误的一项是
| A．其嫂嫉平之不视家生产嫉：憎恶，恼恨 |
| B．右丞相大惭，出而让陈平曰：“君独不素教我对！”让：责备 |
| C．陈平欲让勃尊位，乃谢病谢：感谢 |
| D．勃功不如臣平如：比得上 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是
| A．陈孺子之为宰杳不知其所之也 |
| B．君居其位当其欣于所遇，暂得于己 |
| C．以为太尉勃亲以兵诛吕氏久之，能以足音辨人 |
| D．朝而问右丞相勃曰耳得之而为声 |
下列句子分别编为四组，全都表明陈平处事机敏、有才干的一组是
①陈平伪听之 ②陈平欲让勃尊位
③陛下即问决狱，责廷尉 ④宰相者……使卿大夫各得任其职焉
⑤君独不素教我对 ⑥绛侯谢病请免相
| A．①③④ | B．①⑤⑥ | C．②③⑥ | D．②④⑤ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
| A．孝文帝初年，大尉周勃因为平定诸吕叛乱有功，被封为右丞相，位在陈平之上。 |
| B．孝文帝接受群臣朝见时，向周勃、陈平询问决狱及钱谷出入事，周勃不能答，陈平则巧妙应对 |
C．周勃责备陈平平素怎么没有告诉他怎样回答皇帝问话，陈平认为周勃既在相位，理应 知道宰相职责。 |
| D．周勃自愧不如陈平，主动辞去相位；陈平凭借实力夺回了本属于他的丞相职位。 |
用“/ ”为文中加波浪线的文字断句。
陈 平 笑 曰 君 居 其 位 不 知 其 任 邪 且 陛 下 即 问 长 安 中 盗 贼 数 君 欲 强 对 邪 于 是 绛 侯 自 知 其 能 不 如 平 远 矣
翻译
（1）问：“天下一岁钱谷出入几何?”
（2）嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！
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