读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。
重犯监室年年平安，而自己的生命还要经历更多风险。他抖（sŏu） ⑴ 精神，让阳光驱散铁窗里的冰冷，他用微笑(quán) ⑵ 释着什么是工作，用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的终点，他比我们有更多(tăn) ⑶ 然。
（摘自感动中国2010年度人物孙炎明的颁奖词）
结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是（）
这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够。每一件事物都是新的。近处或远处的事物都会使你，但越往上走，攀登越，所以我们要学会坚持。
| A．扣人心弦只要依恋流连快乐 | B．扣人心弦既然望而生畏困难 |
| C．赏心悦目无论依恋流连困难 | D．赏心悦目如果望而生畏快乐 |
阅读下面文字，根据拼音写汉字。(4分)
宁波多水，纵横交错，蜿yán（）曲折。宁波多桥，guàn（）通南北，往来东西。它们或横gèn（）于山涧之间，或静卧于江河之上，或寂寞在乡野，或熙rǎng（）在闹市，是历史价值、文化价值、使用价值的完美融合。
“菲特”台风造成我市特大水灾,灾难引发了大家许多思考：
当因为台风水灾，你得知停课的消息时，你是什么心情？你是否想到过受灾的人们？在这次水灾中你为受灾的人们做过什么力所能及的事？你在此次灾难中又学到了什么自救方法？我们应该如何面对灾难来临？如果有一天,你成为城市的建设者或管理者,你能为防灾减灾做些什么？而不至于到时无可奈何、焦头烂额……
请以“水灾过后的思考”为题，写一篇600字以上的作文。
丞相牛公应举，知于頔相之奇俊也，特诣襄阳求知。住数月两见，以海客遇之，牛公怒而去。去后，忽召客将问曰：“累日前有牛秀才，发未？”曰：“已去。”“何以赠之？”曰：“与之五百。”“受之乎？”曰：“掷之于庭而去。”于公大恨，谓宾佐曰：“某盖事繁有阙违者。”立命小将赍绢五百、书一函，追之。曰：“未出界即领来，如已出界即送书信。”小将于界外追及牛公，不启封，揖回。
【注释】①牛公：即牛增孺，唐朝丞相，当时还是秀才。②于頔（di）：人名，唐朝大臣。③海客：居无定所的江湖人。④客将：客籍将领。⑤赍(ji)：携带。根据《古代汉语词典》提供的部分义项，为下列句子中加点的词选择恰当的解释。
（1）以海客遇之（） 遇：A．相逢，不期而会B．碰到，遭受 C．相待，接待
（2）于公大恨（） 恨：A．遗憾，后悔 B．不满 C．通“很”。违逆，不听从联系上下文，在括号内填入被省略的内容。
（）去后，（）忽召客将问曰：“累日前有牛秀才，发未？” （）曰：“已去。”用现代汉语写出下面句子的意思。
立命小将赍绢五百、书一函，追之。结合文中语句，说说牛公是个怎样的人。
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民富，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。解释下列句中加点词在文中的意思。
（1）凡三往，乃见。因屏人曰 ( )（2）欲信大义于天下（）
（3）于是与亮情好日密 （） （4）愿诸君勿复言（）下列加点词的意义和用法相同的一项是（）
| A．之：犹鱼之有水也予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） |
| B．而：国险而民附，贤能为之用佣者笑而应曰（《陈涉世家》） |
| C．因：高祖因之以成帝业安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》） |
| D．于：曹操比于袁绍侍卫之臣不懈于内（《出师表》） |
用现代汉语翻译文中画线的句子。
民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。在对策中，诸葛亮为刘备成就蜀汉大业作了哪几方面的规划？你最佩服他哪一点？
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