平洋 地中海大作文：题目：那一天，发生了一件奇怪的事。
要求：1.有真情实感，说真话，数真情。2.文从字顺，条理清楚。3.中心突出。4.不得出现真实的校名、地名、人名。 5.字数500字左右。
写作。（一）片段练习：联想与想象训练。
本学期第六单元的课文，都是联想和想象极为丰富的作品，在写作中，如果我们善于运用联想和想象，就好比长出了“千里眼”“顺风耳”，可以思接千载，视通万里，有助于打开思路，激发灵感。
现在 请你运用这种方法，调动修辞手法把“遥望” “繁星”“ 闪烁” 三个词合情合理地扩展成一段150字左右的语段， 130字也可。
阅读下面甲乙丙三个语段，完成文后小题。
【甲】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，A（混、含、带）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
【乙】一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的B（莽莽、苍苍）草原、C（莽莽、苍苍）沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，Ｄ（扑、漫、吹）过山粱，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
【丙】夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味儿，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。 愉快的笑声，不时从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿涌起的波浪。选择甲乙两文括号里的词填在横线上。
ABCD三段文字在写“风”时各有特点，甲文用“”作比，表现南国春风舒适、温暖的特点；乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的；丙文所描绘的是的海风，其特点是
甲文写春风时，从多角度去描绘，请你找出相应的句子写在下面横线上。
①触觉：
②嗅觉：这三段描写风的语段，你最喜欢哪一段？请说明理由。
答：
阅读下面的寓言故事，完成文后小题。
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。解释文中加点的词。
①兔走触株（）②因释其耒而守株（）③冀复得兔（）④身为宋国笑（）下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（）(2分)
| A．岂能为暴涨携之去 | B．为人谋而不忠乎 |
| C．以为顺流而下矣 | D．此何遽不为福乎 |
翻译文中画线的句子。
这个故事告诉我们什么道理？
阅读《论语》十二章节选，完成文后小题。
《论语》十二章（节选）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“贤哉，回也！，，在陋巷，，。贤哉，回也！”解释下列句中加点的词
（1）不亦说乎（2）人不知而不愠
（3）吾日三省吾身（4）不逾矩翻译下列句子
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？译：
（2）温故而知新，可以为师矣。译：“吾日三省吾身”从、、三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视的修养。
孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的原因是：
。（用原文句子填空）经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。
答：
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