14作文。从下面两题中任选一题写一篇作文。作文中不得出现真实的校名和考生姓名。
题一：请以“告别”为题，写一篇记叙文。
要求：①叙事清楚，结构完整。②内容充实，感情真实。③恰当运用描写、抒情、议论等表达方式。④写一篇600字以上的记叙文。
乌龟和兔子又一次赛跑结束了,结果是,兔子没有重蹈第一次赛跑的覆辙。它为自 己正了名 ,成了真正的运动健将。乌龟有些失落,它的“龟蜜”成了兔子的粉丝。现在它真正清闲了 ,没事只好给它的孩子们讲它在路经的山林河谷的见闻。后来很多人都来听它讲故事了,乌
龟成了远近有名的“故事大王”。
要求:①根据材料寓意,任选一个角度写一篇议论文,题目自拟。 ②不少于600字。
在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼的；还有·······请结合自己的体验，以“ 的滋味”为题，写一篇文章。除诗歌外体裁不限，不少于是乎600字。
请以“亲人给了我 ”为题写一篇文章。写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。要求：先把题目补充完整。（横线上可选填：“力量”、“支持”、鼓励”、“安慰”……）
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活里，值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。
提示和要求：
（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）不少于600字。文中不要出现真实的地名、校名、人名。
（4）书写工整规范，书写分4分。
当你从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候，成长的历程会让你记住许多曾经让你感怀的事情、回味许多曾经让你感动的人物、体味许多曾经让你受益的哲理，这些在你的人生履历上留下印痕的点点滴滴，如甘泉濡湿着你成长的岁月、丰盈着你年轻的生命。
请以“有你相伴”为题写一篇作文。要求：①文体不限，不少于600字。②卷面整洁，字迹清楚。③文中不得出现真实的人名、校名。
写作：从下面两个题目中任选一题作文。什么是牵挂？牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳，牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。
请以“牵挂”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。②卷面整洁。③不少于600字。小鸟的转身，生出一分轻灵；江河的转身，增添一分雄壮。游子离开村庄，一次次转身回望；父亲送儿入伍，偷偷转身抹泪。有人逃出火海却又转身冲进火海；有人面对掌声和花环却转身走入寂寞。眼前没有路，转身就有了路；可有人面对坦途却转身选择了险峰。转身是一种深情，是一种智慧，是一种勇气。小到个人，大到国家，都在向左转或向右转。这世间的转身是如此的美丽。
请以“美丽的转身”为题，创作文章。
要求：①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③卷面整洁。④不少于600字。
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