连词成句。
A.精神镌烁 飞沙走石 面容慈善 寒风怒号 笑容可掬 天寒地冻 饱经风霜
B.……之所以……因为…… ……尽管……还……
……如果……就…… ……不但……而……
从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。（80字以内）
“语文与其他学科渗透”专题
材料（一）
【地理学科】
①云贵高原位于我国西南部。
②贵州高原位于多雨的季风区，雨量充足。
③云南高原宽广平坦，地面起伏和缓。
④大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。
⑤云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。将上面句子组成一段连贯的话，排列顺序恰当的一项是：
| A．⑤①④②③ | B．①④③②⑤ | C．①⑤②④③ | D．③②①④⑤ |
材料（二）
【物理学科】
①弹力是一种力。
②弹力是物体在外界作用下发生弹性形变后产生的。
③弹力是物体要恢复原来形状时产生的。提取上面材料的要点，整合成一个单句，给“弹力”下一个定义。（可适当增删词语，不得改变原意。）
弹力是
材料（三）
【数学学科】
在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时，首先观察多项式的结构特点，确定多项式的公因式。当多项式的各项含有公因式时，可以直接提取公因式，从而将多项式化成两个因式乘积的形式；当多项式的各项公因式是一个多项式时，可以把这个多项式因式看作一个整体，直接提取公因式。阅读上面材料后根据自己的理解填空作答。
材料主要介绍了运用 ① 来解决因式分解的数学方法，强调了运用该方法时的两种情形。材料中涉及到的两种情形分别是：
② ③
材料（四）
【音乐学科】
第一段：在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学!再见啊再见!亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。
第二段：在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧老师!再见啊再见!敬爱的老师再见，请接受我们深情的敬礼。
——歌词《告别母校》（作者：田德芳）在离别之际，同学们心里一定会荡漾起对老师的许多感激怀念之情。请联系生活，仍然以“老师”为题，模仿歌词中相应的句子，填写在下面的横线上。
在这离别之际，我们有万千思绪， ① ， ② ，胸中荡起感激的涟漪。再见吧老师!再见啊再见!敬爱的老师再见，您永远屹立在我们的心里。
党中央领导集体向全民发出“建设节约型社会”的号召,作为中学生也应该积极参与。请你举出发生在身边的浪费资源的两种现象,并提出相应的节约资源的措施。
拟一条有关节约资源的公广告语。
综合性学习。
土地是人类活动的舞台，是人类赖以生存的基础，土地关系到社会的稳定，人民的幸福，所以历朝历代都非常重视对土地的管理。现在，全世界都面临着共同的问题：土地危机!
班上将开展以“土地”为主题的综合性学习实践活动，要求全班都行动起来，调查了解目前我国的土地状况。你将如何参与这项活动?
___________________________________________________________________________请你向有关部门提出几点科学用地的建议。
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阅读下列材料,完成小题
今年4月20日8时7分，四川雅安芦山县发生7.0级地震，造成188人遇难，11393人受伤，150余万人受灾，“抗震救灾”之歌，瞬间响彻中华大地。
假如你是宣传委员，班主任要求你出一期“抗震救灾”的黑板报专刊，请你完成以下任务：请你写一条抗震救灾的宣传标语。
请你向同学们介绍两条地震逃生的常识。
下面是与雅安地震有关的一则消息，请你用一句话概括这则消息的主要内容，字数不超过16个字。
四川省雅安市政府副秘书长何卫平25日证实，24日下午1点左右，蓝天救援队在宝兴县穆坪镇雪山村山顶发现并救起一名78岁的男性，并用直升机及时送到宝兴县人民医院救治。这是四川芦山“4.20”7.0级强烈地震发生72小时后搜救出的第一个生还者。
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