阅读下面一首宋词,然后回答问题。鹧鸪天·建康上元作 赵鼎客路那知岁序移,忽惊春到小桃技。天涯海角悲凉地,记得当年全盛时。花弄影,月流辉。水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。注:①作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦:传说黄帝梦游华胥之国,该国社会繁荣祥和。(1)这首词第二句中的“惊”字可否换成“见”字?请简述理由。(2)本词主要运用了对比手法,请作简要分析。
阅读下面这首宋诗,然后回答问题与潘、郭二生出郊寻春①苏 轼东风未肯入东门,走马还寻去岁村。人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕。江城白酒三杯酽②,野老苍颜一笑温。已约年年为此会,故人不用赋《招魂》③。注:①此诗作于元丰五年。苏轼因乌台诗案被贬到黄州。②酽:指酒醇。③《招魂》:王逸《楚辞章句》认为,宋玉以屈原忠而见弃,作《招魂》讽谏怀王,希望他悔悟,召还屈原。请指出颔联中的两种修辞手法答:____和____(共2分)作者是在怎样的处境之中创作本诗的?结合本诗并选取作者同期的词作《定风波》中的相关句子,简要分析作者在这种处境之下所展示出来的精神面貌。答:________________________________________________
阅读下面这首唐诗,按要求作答。塞路初晴 雍陶晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。新水乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。行子①喜闻无战伐,闲看游骑猎秋原。[注]①行子:出行的人。本诗颔联运用了什么表现手法?描绘了一幅怎样的边塞风景?请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。长安秋望赵嘏云物凄清拂曙流, 汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞, 长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静, 红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去, 空戴南冠学楚囚。【注】①云物:云雾。②“南冠”“楚囚”,典出《左传》,为囚徒的代称。颔联历来为人称道,请从意境和手法两个角度分析写景的妙处。请结合“篱菊”“渚莲”“鲈鱼”分析诗人的思想感情。
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。长安秋望赵嘏云物①凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚②。【注】①云物:云雾。②“南冠”“楚囚”,典出《左传》,为囚徒的代称。颔联历来为人称道,请从意境和手法两个角度分析写景的妙处。(6分)请结合“篱菊”“渚莲”“鲈鱼”分析诗人的思想感情。(5分)
阅读下面这首词,然后回答问题。唐多令 惜别吴文英①何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月,怕登楼。年事梦中休,花空烟水流。燕辞归,客尚淹留。垂柳不萦裙带住,漫②长是,系行舟。注:①吴文英,号梦窗,宋人,一生未第,游幕终身,晚年困顿以死。②漫:空,徒劳。“燕辞归,客尚淹留”主要用了什么艺术手法?表达了什么情感?试简析词中诗人形象