阅读下面这首唐诗,完成后面题目。长安秋望赵嘏云物凄清拂曙流, 汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞, 长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静, 红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去, 空戴南冠学楚囚。【注】①云物:云雾。②“南冠”“楚囚”,典出《左传》,为囚徒的代称。颔联历来为人称道,请从意境和手法两个角度分析写景的妙处。请结合“篱菊”“渚莲”“鲈鱼”分析诗人的思想感情。
阅读下面这首宋词,完成后面题目。 水调歌头·台城游贺铸 南国本潇洒,六代浸豪奢。台城游冶,襞笺能赋属宫娃①。云观登临清夏,璧月留连长夜,吟醉送年华。回首飞鸳瓦,却羡井中蛙②。 访乌衣,成白社,不容车。旧时王谢,堂前双燕过谁家?楼外河横斗挂,淮上潮平霜下,樯影落寒沙。商女篷窗罅,犹唱《后庭花》。 注解:①陈后主沉湎酒色,宫中宴会,令八妇人襞(bì,折纸)彩笺作诗,十客唱和,稍慢则罚酒。②“回首”二句:鸳瓦,华丽建筑物上覆盖的鸳鸯瓦;井中蛙,陈亡,后主偕二妃躲入井中,隋军扬言欲下石,后主惊叫,隋军用绳索把他们拉出井外。结合词作的具体内容,简要分析词人所表达的情感。请从修辞手法的角度对这首词的上片进行赏析。
阅读下面的一首诗,回答问题。 过五原胡儿饮马泉① 李益 绿杨著水草如烟,旧是胡儿饮马泉。 几处吹笳明月夜,何人倚剑白云天。 从来冻合关山路,今日分流汉使前。 莫遣行人照容鬓,恐惊憔悴入新年。 【注释】唐代五原县属盐州,今为内蒙古五原。中唐时,这是唐和吐蕃反复争夺的边缘地区。李益曾为幽州节度使刘济幕府,居边塞十余年。颈联中使用了对比手法,请简要赏析。本诗描绘了一幅“过五原”图,请简要赏析。
把下面的长句变成三个短句,不改变原意。 为期三天的从议题设置到活动安排处处体现“立足亚洲、放眼全球”特色以及充分展现作为东道主的中国在与各国分享发展机遇、促进亚洲共同发展、求解世界发展难题等方面的担当的博鳌亚洲论坛2013年年会4月6日拉开帷幕。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
阅读下面这首诗,回答问题。(8分) 军 行 李 白 骝马新跨白玉鞍, 战罢沙场月色寒。 城头铁鼓声犹震, 匣里金刀血未干。诗歌塑造了一个什么样的人物形象?表达了作者怎样的情感?(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________诗人是运用什么手法来塑造人物形象的?请简要说明。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
阅读下面这首诗,回答问题。(8分) 京下思归 范 梈 黄落蓟①门秋,飘飘在远游。 不眠闻戍鼓,多病忆归舟。 甘雨从昏过,繁星达曙流。 乡逢徐孺子②,万口③薄南州。 [注] ①蓟:古地名,在今北京城西南,曾为周朝时燕国国都。②徐孺子:豫章南昌人,东汉著名经学家,崇尚“恭俭义让,淡泊明志”,不愿为官而乐于助人,被尊为“南州高士”和“布衣学者”。③万口:很多人。请从景和情关系的角度,赏析本诗的前两联。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________诗歌的尾联表达了诗人怎样的情感和追求?(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________