阅读下面这首词，然后回答问题。（8分)
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，嬴得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
[注] 挼（ruo,阳平声）揉搓，摩挲。
1、上片中词人用哪两个字代表自己早年和晚年两个时期的生活与感情？为什么？
2、词人在整首词中采用了怎样的艺术手法？突出了什么？
3、结尾两句，有什么深刻含义？
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
听筝柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。试分析首联在全诗中的作用。
全诗是怎样表现筝声中蕴含的“悲怨”之情的？请简要分析。(6分)
阅读下面这首宋词，完成以下各题。(8分)
少年游
润州作，代人寄远
苏轼
去年相送，余杭门外，飞雪似扬花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。
对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。恰似姮娥怜双燕，分明照，画梁斜。
【注】①宋神宗熙宁七年（1074）三月底、四月初，任杭州通判的苏轼因赈济灾民而到了润州（今江苏镇江），为寄托对远在杭州的妻子的思念，写了这首词。②姮娥：嫦娥。有人说．这首词的构思“有点特别”，那么，“特别”在什么地方?请简要分析。
结合全词，说说上片中“飞雪似扬花”和“杨花似雪”能否对换位置，并说明理由。
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
夜雪白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。
【注】本诗作于诗人在九江任职时。诗人的“知雪重”是运用什么写法从哪几方面来表现的？
评论家皆评此诗“看似写雪，实为写人”，说说你对此评是怎样理解的。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
春寒
陈与义
二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。
【注】此诗作于南宋高宗建炎三年二月，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱于岳州（今湖南岳阳），借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。本诗第二句中的“怯”字用得好，请简要赏析。
三、四两句写出了海棠的什么特点?体现了诗人怎样的性格特征?
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