下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于性染色体上。请回答以下问题。
（1）甲病的遗传方式为 ，乙病的遗传方式为 。
（2）Ⅳ1是杂合子的概率是 ，产生AXB配子的概率是 。
（3）Ⅲ1与Ⅲ2再生一个孩子，该孩子只患一种病的概率是 ，该孩子是患病女孩的概率是 。
某小型湖泊中存在如图甲所示的营养结构，图乙表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值，图丙表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。请回答：
（1）图甲中存在捕食和竞争关系的两种生物是_______________________。
（2）若露斯塔野鲮鱼的食物来源是植食性：肉食性=3:1，则将体长为4.2cm的露斯塔野鲮鱼增重2kg，至少需要藻类kg。
（3）调查露斯塔野鲮鱼的种群密度所采取的方法是______________。若标记个体更易被天敌发现而被捕食，则会导致种群密度估算结果（填“偏高”、“偏低”或“不变”）。
（4）该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小组提出生态治污的方案：
①首先培养绿藻去除水体中的P元素，理由是绿藻体内的。
②然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量。选择体长大于4.2cm的野鲮鱼，其原因是___________比例高，__________短，能量利用率高。
（5）科研小组又对罗氏沼虾的能量流动情况进行了分析，结果如下表（数字为能量值，单位是KJ/(cm2·a）
| 摄入食物中的能量 |
粪便中的能量 |
用于生长发育和繁殖的能量 |
呼吸作用散失的能量 |
| 51.6 |
27.0 |
1.5 |
23.1 |
据表结果分析，罗氏沼虾同化量为KJ/(cm2·a)。
科学家们发现果蝇的眼形存在正常眼、棒眼、重棒眼。下表是科学家们对此进行研究得到的结果。左图表示 16A 区段中的部分 DNA 片段自我复制及控制多肽合成的过程。请回答问题：
|
（2）若要改造此多肽分子，将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC)，
可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现，即由 。
（3）由上表可知，果蝇眼形由正常眼转变成棒眼、重棒眼是发生了 的结果。（填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”）
（4）实验室现有一批正常眼和棒眼的雌、雄果蝇，欲鉴定一棒眼雌果蝇是b类型还是c类型，请你设计一个简单的杂交实验，并预测可能的结果及相应的结论：
杂交实验方案：让该棒眼雌果蝇 。
预测结果及相应的结论：若 ，
则说明该棒眼雌果蝇是b类型。
若 ，
则说明该棒眼雌果蝇是c类型。
请回答下列问题：
（1）妊娠期糖尿病（简称GDM）是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症，孕妇患GDM后血糖调节能力下降，对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响。以下是某位孕妇的GDM筛检报告：
受检者禁食12小时后，抽取其静脉血（血样品号：0h），然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品号分别为1h、2h和3h)。测定所采集各血样品中的血糖浓度。
判定方法：4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM。
①据表中数据分析，可判定该孕妇（填“患”或“不患”） GDM。
②若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常，则需要测定血液中的和的浓度。
③相当一部分GDM患者在产后会康复，则康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程是：当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素______（填“增加”或“减少”），同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素______（填“增加”或“减少”），从而使血糖降至正常水平。
（2）尿液的形成和排出是在神经和体液的调节下完成的，其中排尿反射受脊髓和大脑皮层共同控制。平时，膀胱逼尿肌舒张，尿道内括约肌收缩，使膀胱贮存的尿液不致外流。下图为相关反射弧的部分示意图。
①大量饮水后，细胞外液渗透压下降，人体尿量增多，与垂体释放的激素减少有关。
②当尿液充盈到一定程度时，膀胱壁内的感受器兴奋，神经冲动沿着(填图中字母)传人低级神经中枢，并进一步传至产生“尿意”。
③条件允许时，在神经调节下，逼尿肌收缩，内括约肌舒张，将尿液排出膀胱。尿液流经尿道时，刺激尿道内的感受器，导致逼尿肌进一步收缩，直至尿液排空。这种调节方式属于调节。
在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察(如下图所示)。 请回答：
（1）图中三次观察的目的依次是_______________（用数字序号表示）。
①观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞起始的状态；②观察质壁分离现象；③观察质壁分离复原现象
（2）视野中能被观察到的细胞器是___________，能否观察到染色体？_________。
（3）以下A、B、C、D四图所示实验中，其实验原理与“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”的原理差异最大的是________。
（4）以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验：
实验步骤：
第一步：在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液；
第二步：在每组的a试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒（对溶液浓度影响可忽略不计），并定时摇晃；
第三步：从每组a中吸取1小滴蓝色液体，小心放入对应b试管的溶液中部，观察蓝色液滴沉浮情况并记录。
实验示意图如下：
说明：若a管溶液浓度上升，蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉；反之蓝色液滴将上浮；若a管溶液浓度不变，蓝色液滴将均匀扩散。
实验结果如下表：
| 组别 |
a1、b1 |
a2、b2 |
a3、b3 |
a4、b4 |
a5、b5 |
a6、b6 |
| 蔗糖溶液浓度 |
0.0125M |
0.025M |
0.05M |
0.1M |
0.2M |
0.4M |
| 液滴沉浮情况 |
下沉 |
微下沉 |
均匀扩散 |
微上浮 |
上浮 |
明显上浮 |
①本实验的原理是：植物细胞液与外界溶液存在___________时会发生渗透吸水或失水现象，引起外界溶液浓度的改变，这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来。
②本实验不同组别间的自变量是。
③若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象，则在第三步操作中，将发现蓝色液滴。
④在操作正确情况下，若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮，则实验应该设置______(填“高于”或“低于”）最低溶液浓度的系列蔗糖溶液组别重新进行实验。
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