为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为
A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌
B．用18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌
C．将一组噬菌体用32P和35S标记
相关试题
下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是
| A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根 |
| B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 |
| C．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果 |
| D．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 |
如下图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块，然后从左侧给予光照。一段时间后，不可能发生的现象是
| A．甲向右侧弯曲生长 |
| B．乙直立生长 |
| C．丙向左侧弯曲生长 |
| D．甲、乙、丙都弯向光源生长 |
下列关于植物激素的叙述，错误的是
| A．生长素和赤霉素都能促进植物生长 |
| B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 |
| C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 |
| D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 |
下列有关免疫的叙述正确的是
| A．机体接受同种抗原再次刺激时，浆细胞全部由记忆细胞增殖分化而来 |
| B．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原，但浆细胞不能识别抗原 |
| C．受抗原刺激后的B细胞，核糖体等的活动增强，导致细胞周期变长 |
| D．T细胞分化形成的效应T细胞和记忆细胞，只有前者的细胞膜上具有相应抗原的受体 |
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