仿照示例,根据所给材料,用一句话写出你所得出的结论。示例:在马德里的监狱里,塞万提斯写成了著名的《堂吉·诃德》,那时他贫困潦倒,甚至连稿纸也无力购买。有人劝一位富翁来资助他,可那位富翁答道:“上帝禁止我去接济他的生活,惟因他的贫穷,才使世界富有。”结论:穷困造就伟大。材料:当一个人的身体或心灵受到痛苦的折磨特别沮丧的时候,便常常会变得意志不坚定,成为沮丧情感的奴隶,一切行动,都会被沮丧情感所左右。这时候,你将很难有精辟、正确的见解,更不会有正确的判断。结论:
结合上下文,在画线处补写句子,使语意连贯通顺。 一张弓的好坏,不单要看它是否射得远,更要看它是否射得准。一张弓虽然有力,但射出的箭不走正道,也算不上一张好弓。评判人才也是如此,一个人不但要有能力, ,即一个人不但要有才,更要有德。可见, 。
语文活动。 从下面两幅图中任选一幅,说说你从图中读出了什么。(内容要求合理、具体)
阅读下面文字,完成下题。 在某班级举行的“初识诸子百家”综合性学习活动中,老师说:“同学们,初中三年我们学过儒家的孔于和孟子,道家的庄子和列子,墨家的墨子,法家的韩非子等‘诸子百家’的作品,也初步领略了‘诸子百家’的思想精华。在‘诸子百家’及其作品中,你印象最深的是哪一篇、哪一句话或哪一种思想?为什么?下面就请每个同学用简洁的语言各抒已见吧!” 假如你是这个班的同学,轮到你发言时,你会怎么说?(含标点限60个字内)
仔细观察右边的漫画,按要求答题。 (1)描述画面内容 (2)揭示寓意
2014年4月18日,一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。成语是中国独有的语言资源,堪称中华文化的“活化石”。请你参加以“我爱成语”为主题的综合性学习活动,按要求完成下列任务。 ①请你为此次主题活动设计一条标语(至少要用到一个成语)。 ②仿照下面划线句子,再写一句。 成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;它像 , 。