综合性学习。
品读诸子百家，传承中华文化。凌云中学蒹葭文学社开展了以"诸子百家"为主题的综合性学习活动。
【初识诸子】
春秋战国，学派林立，百家争鸣。请你按照示例把下面9个选项分为三组。（只填番号）
示例：墨家----墨子----快马加鞭
①儒家 ②愚公移山 ③孙子 ④道家 ⑤孟子 ⑥知己知彼 ⑦兵家 ⑧舍生取义 ⑨列子
【评说诸子】
根据下面孔子的小传，请你写一段话概括孔子的伟大之处，作为社刊的"孔子专题"的前言。不超过60字。
孔子，名丘，字仲尼，生于公元前551年，春秋鲁国人。他曾在鲁国担任司寇，与鲁国权臣季氏不合，55岁时离开家乡周游列国，颠沛流离，出生入死。因为仁义礼治思想不被诸侯们采纳，他只得返回鲁国。修《诗》《书》，订《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。开办私学，聚徒讲学，"学而不厌，诲人不倦"，有弟子三千，贤人七十二。73岁去世。孔子开创了儒家学派，是世界伟大的思想家和教育家，他的思想和言行被弟子们记录在《论语》里，影响中国几千年。
【感悟诸子】
诸子百家的思想源远流长，影响至今。从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理？
①九层之台，起于累土。--老子
②不以规矩，不成方圆。--孟子
③千里之堤，毁于蚁穴。--韩非
阅读陆游的《卜算子·咏梅》，回答题。
卜算子·咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 词的上半阙运用了哪些意象来描绘梅花生长的境况？
词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪些语句体现出来？
阅读下面一首诗，回答问题。
竹 石
郑燮①
？定青山不放松，立根原在破岩②中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【注】 ①郑燮：号板桥。清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一。②破岩：破裂的岩石缝隙。请从“认、咬”两词中选择一个填入原诗“？”处。应填 。
这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的 品格的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
阅读下列古诗，按要求答题
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1、这时 朝诗人 的代表作，体例上属于 诗，内容上属 之作。
2、这首诗的颔联展现了一副怎样的画面？请用简洁优美的语言把颔联的画面描绘出来。
3、残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出了怎样的生活哲理？
诗词品读
春光好 欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
注释：雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。词人笔下的初春有什么特点？作者借此抒发了怎样的感情？
答:
“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。
答: 
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